Accompagnant Educatif Petite Enfance

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité de la directrice de la crèche, il a en charge :

- L’accueil des enfants et des familles par la mise en place de conditions favorables au bon épanouissement du public accueilli, dans le respect du projet d’établissement

- L’entretien des locaux

Missions / conditions d'exercice

En lien avec le fonctionnement global de la crèche :

- Accueillir les enfants et leur famille suivant les projets, consignes, chartes et protocoles présents dans la structure

- Être en charge des actions de rangement, d’entretien des locaux et d’entretien du linge

- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires

- Veiller au maintien d’un bon esprit d’équipe

En lien avec le projet d’établissement :

- Appliquer les objectifs pédagogiques et décisions pris en équipe et déclinés dans le cadre du projet pédagogique

- Participer à l’élaboration, être force de propositions concernant les projets d’activités et être en lien avec les intervenants extérieurs dans le cadre de projets d’activités

- Préparer et participer aux activités, fêtes et animations et accompagner les parents pendant les manifestations auxquelles ils sont conviés dans la structure

- Rendre compte à la directrice des difficultés rencontrées quant à la prise en charge quotidienne des enfants et l’accompagnement des familles

Auprès des parents :

- Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs

- S’assurer que s’établisse une relation privilégiée avec les parents, être à leur écoute, favoriser le dialogue et les échanges d’information, accompagner leur parentalité, dans son domaine de compétences, et orienter vers la directrice en cas de besoin

Auprès des enfants :

- Accueillir et prendre soin de chaque enfant confié de façon individualisée et adaptée dans sa globalité (prise en compte de l’enfant et de son environnement), dans le respect de son rythme

- Réfléchir en équipe à l’accueil d’enfants présentant des difficultés de développement ou en situation de handicap

- Proposer et surveiller les activités et animations diverses qui amènent vers le développement de l’éveil en fonction de chaque âge et de chaque enfant

Avec le gestionnaire (DGS et élus) :

- Respecter la place de chacun, élus et DGS

- Alerter si nécessaire par écrit auprès de la directrice et/ou du DGS en cas de dysfonctionnements observés dans le fonctionnement de la crèche

Lieu d’affectation : Crèche Nid’ Éveil

Travail en équipe : Oui En binôme : Non Seul : Non

Tenue adaptée à l’accueil de jeunes enfants, et tenue règlementaire + EPI pour la cuisine

Horaires :

- Congés obligatoires pendant les fermetures de la crèche

- Changements d’horaires possibles selon les absences du personnel

Vaccins obligatoires : Oui

Attestation d’honorabilité obligatoire : Oui

Réunions pédagogiques, d’équipe et analyse de pratique en soirée : Oui et obligatoires

Profils recherchés

CAP AEPE ou équivalent (arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d’accueil du jeune enfant)

Savoirs

- Maîtriser le domaine spécifique de la petite enfance via une formation initiale qualifiante et/ou une expérience en structure équivalente

- Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles

- Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence

- Connaître les normes HACCP et les règles d’hygiène, de santé et de sécurité

- Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection

Savoirs faire :

- Accueillir les enfants et leur famille de façon professionnelle, dans le respect des consignes et impulser une démarche d’amélioration permanente de la qualité du service rendu

- Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion

- Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités en autonomie, respecter les impératifs de délai

- Avoir le sens du travail en équipe (respect, plannings, horaires…)

- Créativité, capacité à concevoir des outils pédagogiques

- Être dans une dynamique constante avec l’ensemble de l’équipe afin de respecter le projet d’établissement en lien avec les activités des groupes d’enfants, savoir s’organiser, anticiper les activités et savoir s’adapter aux changements

Savoirs être :

- Avoir le sens du service public dans le relationnel avec l’usager et dans l’image de la collectivité

- Avoir des qualités relationnelles et humaines respectueuses et tolérantes, et une communication adaptée et réfléchie

- Respecter l’obligation du secret professionnel

- Avoir la capacité de transmettre les informations concernant les enfants et/ou les familles

- Être attentif, observateur, avoir l’esprit d’initiatives et être force de propositions

- Avoir la capacité de s’autoévaluer, de se remettre en cause