Adjoint d'animation

Descriptif de l'emploi

• Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l’école

• Proposer des animations, jeux

Missions / conditions d'exercice

● Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie :

→ Participer à l’accueil des parents

→ Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie du matin, du midi et du soir

→ Aider les enfants à prendre leur goûter

→ Ranger la salle, nettoyer les tables et fermer les volets et les portes en fin de journée

→ Accompagner les enfants dans les trajets pour la cantine.

● Participer à la surveillance et à l’accompagnement des temps de cantine :

→ Aider à l’habillage des petits et participer au lavage des tables et à la mise du couvert (le cas échéant)

→ Participer au service des repas et à l’encadrement des enfants

→ Effectuer la surveillance de la récréation

→ Participer au lavage de la vaisselle et à son rangement.

Profils recherchés

• Connaissance de la réglementation applicable à l’accueil de l’enfant et la mise en œuvre d’activités

• Connaissance des techniques d’animation

• Connaissance des techniques d’observation, d’écoute et d’encadrement

• Connaissance du développement et de la psychologie de l’enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)

• Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap

• Respecter les consignes

• Préparer et mettre en œuvre des activités ludiques

• Adopter une attitude d’accompagnement auprès du public en situation de handicap

• Concevoir un projet d’animation

• Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents

• Organiser les activités en fonction de l’âge

• Etre capable de s’adapter à des situations de travail différentes

• Patience

• Discrétion professionnelle

• Sens de l’écoute et de l’observation

• Respect des horaires de travail

• Disponibilité et polyvalence

• Capacité d’adaptation

• Sociabilité

• Capacité d’organisation

• Pédagogie

• Respect des règles et des consignes