Agent du pôle de remplacement

Descriptif de l'emploi

Les agents du pôle de remplacement interviennent pour pallier les absences de personnels ou pour répondre à des accroissements exceptionnels d’activité.

Ils œuvrent principalement sur les secteurs Nettoyage des bâtiments, ATSEM, Périscolaire, Restauration scolaire et accueil.

Missions / conditions d'exercice

Secteur Nettoyage

- Aspirer, balayer, laver, désinfecter et dépoussiérer des locaux et des surfaces

- Réaliser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites

- Manipuler et utiliser des matériels et des machines

- Lire les étiquettes et respecter les consignes d’utilisation des produits

Secteur ATSEM

- Accueillir avec l'enseignant les enfants et les parents

- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers selon les directives de l’enseignant

- Participer aux activités

- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle

- Transmettre les informations aux familles, à la directrice d’école et à l’enseignante

- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants

Secteur Périscolaire

- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.)

- Préparer et proposer des activités ludiques aux enfants

- Pointer les présences et transmettre les listes

- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)

- Gérer les conflits entre les enfants

Secteur Restaurations

- couper le pain et le répartir dans les différents sites

- vérifier les différents régimes alimentaires

- assurer le service de repas dans le respect de l’art culinaire et des bonnes pratiques d’hygiène

Secteur Accueil

- Gérer le standard : réception des appels, orientation des appels vers les différents services, primo renseignements, prises de messages…

- Accueillir physiquement : primo-renseignements, orientation des usagers vers les différents Services.

- Réception de courriers remis en mains propres et leur insertion dans le circuit de gestion du courrier.

Profils recherchés

Savoirs : formations et qualifications

- Permis de conduire B indispensable

- Formations : SST, PSC1, paquet hygiène souhaité

- CAP petite enfance, concours d’ATSEM, souhaité

- BAFA ou équivalent souhaité

- Connaissances de base en bureautique (Word, Excel)

Savoir-faire : compétences professionnelles et techniques

- Maitrise du matériel, des techniques et des produits d’entretien hygiène

- Règles d’utilisation des produits et matériels

- Notion de pourcentage, de dosage et de proportion

- Règles d’hygiène spécifiques aux locaux nettoyés (restaurant, écoles etc…)

- Connaissance des techniques d'animation

- Savoir repérer et signaler les comportements alimentaires anormaux chez l’enfant

- Connaissance des gestes d’urgence

- Techniques d’accueil physique et téléphonique et de régulation

Savoir être : comportements, qualités relationnelles

- Présentation, amabilité

- Agir avec rigueur, assiduité et ponctualité

- Agir avec prudence et respect des règles de sécurité

- Adapter son comportement au public concerné et à la situation - discrétion requise lors d’interventions dans les locaux occupés

- Ecouter

- Sens du travail en équipe

- Faire preuve de patience.