Animateur de proximité 16-25 ans

Descriptif de l'emploi

- Sous l’autorité du coordinateur jeunesse, l’animateur met en place, suit et évalue des actions en faveur du parcours vers l’autonomie du public 16-25 ans et ce en adéquation avec le projet de la commune (insertion par la formation, l’emploi, le logement, la mobilité …).

- Il repère et crée du lien avec ce public en « allant vers » et repère les situation d’isolement et de fragilité afin d’accompagner ces jeunes et éviter les décrochages.

- Rattachement hiérarchique : Coordinateur Jeunesse

Missions / conditions d'exercice

4 grandes séries non hiérarchisées entre elles :

- Participation à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation d’un projet d’animation de proximité en intégrant la notion de « parcours vers l’autonomie »

Il analyse le contexte de son intervention, propose des objectifs, contribue à mobiliser les moyens nécessaires à la mise en place du projet d’animation et participe à l’évaluation du projet d’animation

- Conduite de projet d’activités au sein du projet d’animation et structuration d’un réseau partenarial

Il prépare son projet d’activités, conduit des séances d’animation dans le cadre du projet d’activités et évalue son travail et rend compte à son autorité de référence.

Il construit et consolide un réseau de partenaires permettant de répondre aux problématique des 16-25 ans : emploi, addiction, décrochage, mobilité, santé, logement…

- Adaptation aux personnes dont il a la responsabilité et en assure la

sécurité

Il identifie les caractéristiques des différents publics, prévoit les conditions de sécurité et veille au groupe dont il a la charge.

- Communication et médiation sociale

Il accueille et oriente le public, communique en situation d’animation et formalise son action. Il va à la rencontre des jeunes, échange et repère les situations de fragilité et d’isolement.

Profils recherchés

Savoirs :

- Connaissance Fonction publique territoriale

- Connaissance public 16-25 ans.

- Réglementation des accueils collectifs de mineurs.

- Connaissance des enjeux et concepts éducatifs.

- Mise à jour de ses connaissances.

- Connaissance des acteurs institutionnels et associatifs dans son domaine d’activité.

Savoir-faire :

- Concevoir, animer et organiser des activités et des projets.

- Accompagner un groupe de jeunes dans une démarche de projet.

- Connaissance de techniques d’animation.

- Gestion budgétaire et matériel.

- Construire une relation de qualité et de confiance avec le public.

- Capacité à communiquer et à valoriser les actions

- Maîtriser les techniques de conduite de réunions.

Savoir-être :

- Facilité de contact et d’accueil.

- Aller à la rencontre des publics sur le territoire (approche de proximité) et instaurer une relation de confiance

- Neutralité.

- Discrétion professionnelle.

- Faculté d’écoute

- Autonomie.

- Ouverture d’esprit.

- Écoute.

- Sens de la hiérarchie.