ANIMATEUR EDUCATIF ACCOMPAGNEMENT PERISCOLAIRE

Descriptif de l'emploi

POSTE

Rattaché(e) à l’accueil de loisirs, vous participez à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets et/ou activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique et du respect des règles du cadre légal en vigueur.

Vous participez à l’encadrement d’enfants de 3 à 11 ans pendant les temps périscolaires et extrascolaires.

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS

 Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants

 Assurer la responsabilité d’un groupe d’enfants et mettre en œuvre des projets d’animation ou des démarches répondant aux objectifs du projet pédagogique

 Intégrer, participer et enrichir la vie de l’équipe d’animation

 Exprimer, réaliser et évaluer les projets d’enfants

 Informer et communiquer avec l’équipe et les familles

 Participer à la vie de la structure : entretien et rangement du matériel, inventaire, participation aux commandes, participation au nettoyage des salles

 Participation aux évènements locaux : animations lors de manifestations, adhésion des enfants aux différentes campagnes organisées par la collectivité

Profils recherchés

PROFIL RECHERCHE / COMPETENCES REQUISES

Fonctionnaire titulaire du grade d’Adjoint Territorial d’Animation

(Nomination par voie de mutation/détachement/intégration directe dans les conditions statutaires)

Poste ouvert aux contractuels (en cas de recrutement infructueux d’un fonctionnaire)

Diplômes/Qualifications : BAFA, BAC Pro Animation-Enfance et Personnes Agées, CAP Accompagnement Educatif petite Enfance

Expérience : 1 à 3 ans

Savoir-faire :

 Encadrer des activités éducatives

 Adapter les activités en fonction de l’âge des jeunes ou de sa particularité

 Bâtir des séances et supports d'animation

 Construire, proposer et fédérer un groupe de jeunes sur des projets d'activités

 Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable

 Travailler en équipe et être force de propositions

 S'assurer du respect du protocole Individuel d’alimentation

Savoir :

 Techniques d'animation, d'encadrement

 Législation et réglementation relatives à la protection de l'enfance

 Notions d'équilibre alimentaire

Savoir-être :

 Etre patient, organisé, rigoureux

 Etre discret (secret professionnel, devoir de réserve…)

 Etre disponible, polyvalent et assidu

 Etre sérieux, motivé, et avoir le sens du service public

 Avoir un langage irréprochable