Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Descriptif de l'emploi

Au sein du Service Enfance – Petite Enfance, vous participerez à l’accueil et à l’accompagnement des enfants dans deux structures municipales, auprès d’équipes engagées et bienveillantes.

Votre environnement de travail

Accueil de loisirs périscolaire du Centre

Rattaché à l’école élémentaire du Centre, l’accueil de loisirs accueille jusqu’à 60 enfants âgés de 6 à 12 ans sur les différents temps périscolaires.

Vous intégrerez une équipe de 7 animateurs, sous la responsabilité de la directrice de la structure.

Accueil de loisirs périscolaire et extrascolaire de Chabot

L’accueil de loisirs de Chabot accueille jusqu’à 80 enfants âgés de 2 à 12 ans, les mercredis et pendant les vacances scolaires.

Vous travaillerez au sein d’une équipe de 8 animateurs, sous la responsabilité de la directrice de la structure.

Vos missions

En tant qu’animateur(trice), vous aurez pour mission de contribuer au bien-être, à l’épanouissement et à l’autonomie des enfants.

Au quotidien, vous serez notamment amené(e) à :

• Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants ;

• Imaginer et mettre en œuvre des activités ludiques, éducatives et adaptées aux différentes tranches d’âges ;

• Encadrer des groupes d’enfants de maternelle et/ou d’élémentaire ;

• Participer à la conception et à l’évaluation des projets d’animation ;

• Favoriser l’autonomie, la socialisation et le vivre-ensemble ;

• Accompagner les enfants dans les différents temps de la vie quotidienne : accueil, repas, temps calmes, départs… ;

• Accueillir les familles et contribuer à une relation de confiance avec les parents ;

• Participer activement à la vie de l’équipe et aux réunions de préparation ;

• Contribuer à la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure.

Le profil que nous recherchons

Vous êtes dynamique, bienveillant(e) ? Vous appréciez le travail en équipe tout en étant capable de prendre des initiatives ?

Vous êtes reconnu(e) pour :

• Votre sens des responsabilités et votre engagement ;

• Votre autonomie ;

• Votre ponctualité et votre discrétion professionnelle ;

• Vos qualités relationnelles et votre sens de l’écoute ;

• Votre esprit d’équipe et votre sens du service public ;

• Votre créativité et votre enthousiasme ;

• Votre rigueur et votre sens de l’organisation ;

• Votre bonne connaissance des règles d’hygiène et de sécurité ;

• Votre envie de participer à des projets pédagogiques et de proposer de nouvelles activités ;

• Vos capacités d’adaptation et votre flexibilité.

Diplôme obligatoire

Vous êtes titulaire de l’un des diplômes suivants :

• BAFA ;

• CPJEPS ;

• CAP AEPE – Accompagnant éducatif petite enfance.

Les candidatures ne répondant pas à ces critères de diplôme ne pourront pas être examinées.

Une expérience en accueil collectif de mineurs est souhaitée.

Le PSC1 est un plus.

Organisation du temps de travail

Le poste est proposé à temps complet, à 100 %, dans le cadre d’une annualisation du temps de travail, sur la base de 1 607 heures annuelles.

Les horaires de travail varient en fonction des périodes de l’année et des besoins des structures.

En période scolaire :

• Accueil périscolaire le matin, le midi et le soir ;

Mercredis et vacances scolaires :

• Journées de 9 heures à l’accueil de loisirs de Chabot.

Conditions de travail et de rémunération

• CDD du 05/11/2026 au 31/08/2027, éventuellement renouvelable ;

• Rémunération statutaire selon la grille indiciaire de la fonction publique territoriale, complétée par le régime indemnitaire ;

• Temps complet avec planning annualisé ;

• Rémunération lissée sur l’année

• Tickets restaurant ;

• Adhésion au COS et bénéfice de ses avantages ;

• Cadre de travail au sein d’équipes pluridisciplinaires et engagées.

Missions / conditions d'exercice

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;

- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :

- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;

- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :

- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;

- animation dans le cadre de classes transplantées ;

- mise en oeuvre de soutien scolaire ;

- organisation d'activités multimédias ;

- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :

- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;

- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;

- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;

- construire et développer une démarche coopérative de projet ;

- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;

- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;

- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;

- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;

- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;

- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;

- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;

- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;

- impulser et animer la dynamique du groupe ;

- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;

- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;

- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;

- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :

- savoirs socioprofessionnels ;

- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;

- réseau de partenaires socio-éducatifs ;

- connaissances pédagogiques liées au public ;

- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;

- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;

- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;

- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;

- techniques d'animation et d'encadrement ;

- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :

- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;

- fonction publique territoriale et collectivités ;

- orientations et organisation de la collectivité ;

- comptabilité publique.