Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Descriptif de l'emploi

BAFA OU EQUIVALENT OBLIGATOIRE

Poste basé sur le site de Créon d'Armagnac et Labastide d'Armagnac

Contrat de 18,00/35.

lundi, mardi, jeudi et vendredi.

Activités techniques : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - accompagnateur bus; - élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ; - mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement.

SAVOIR-FAIRE : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ; - mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement;

CANTINE SCOLAIRE -Portage des repas, Aider au service de restauration collective dans le respect des règles d'hygiène - Surveillance des enfants (pause méridienne) - Distribuer et servir les repas - Accompagner les enfants pendant le temps du repas (incitation à goûter, gestion des conflits...)

MÉNAGE: - Entretien des locaux

Missions / conditions d'exercice

Poste basé sur le site de Créon d'Armagnac en coupure midi et soir

Activités techniques : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - accompagnateur bus; - élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ; - mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement.

SAVOIR-FAIRE : - accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ; - création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ; - aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ; - élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ; - mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ; - participation à l'élaboration du projet d'établissement;

CANTINE SCOLAIRE - Aider au service de restauration collective dans le respect des règles d'hygiène - Surveillance des enfants (pause méridienne) - Distribuer et servir les repas - Accompagner les enfants pendant le temps du repas (incitation à goûter, gestion des conflits...)

MÉNAGE: - Entretien des locaux

Profils recherchés

- SAVOIR-FAIRE :

- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;

- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;

- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;

- construire et développer une démarche coopérative de projet ;

- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;

- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;

- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;

- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;

- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;

- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;

- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;

- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;

- impulser et animer la dynamique du groupe ;

- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;

- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;

- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;

- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :

- savoirs socioprofessionnels ;

- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;

- réseau de partenaires socio-éducatifs ;

- connaissances pédagogiques liées au public ;

- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;

- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;

- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;

- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;

- techniques d'animation et d'encadrement ;

- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :

- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;

- fonction publique territoriale et collectivités ;

- orientations et organisation de la collectivité ;

- comptabilité publique.