Animateur enfance - jeunesse (h/f) - MAIRIE D'AUREIL

Vos missions en quelques mots

• Intitulé du poste : Animateur(trice) périscolaire et Accueil de Loisirs (ALSH) • Filière : Animation (Catégorie C - Adjoint d'animation) • Placé(e) sous l'autorité hiérarchique : Maire • Public accueilli : Enfants de la maternelle et de l'élémentaire (3 à 12 ans) • Lieu d’exercice : Écoles maternelles/élémentaires, cantine, locaux de l'accueil de loisirs

A. Encadrement et sécurité des enfants • Garantir la sécurité physique, morale et affective des mineurs sur l'ensemble des temps d'accueil. • Contrôler les effectifs (appels, pointages) lors des transitions et des activités. • Appliquer et faire respecter les règles de vie, d'hygiène et de sécurité en vigueur dans la structure. • Assurer une posture de médiation : écouter les enfants, prévenir et gérer les petits conflits du quotidien. • Entretien des locaux.

B. Animation et temps éducatifs

• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique en lien avec le projet éducatif de territoire (PEDT). • Concevoir, organiser et animer des activités ludiques, éducatives, culturelles, manuelles ou sportives adaptées à l'âge des enfants (matin, pause méridienne/cantine, soir, mercredis et vacances scolaires). • Aménager et ranger les espaces d’activités et de vie quotidienne dans le respect des consignes sanitaires et de sécurité.

C. Vie quotidienne et accompagnement

• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne (temps du repas à la cantine, aide à l'autonomie, sieste, hygiène). • Assurer un accueil bienveillant des enfants et de leurs familles lors des arrivées et des départs, et transmettre les informations nécessaires.

D. Travail en équipe et partenariat

• Participer aux réunions d’équipe et aux temps de bilan/préparation d'activités. • Collaborer avec les équipes enseignantes, les ATSEM et les autres intervenants éducatifs. • Veiller au bon entretien et à la bonne utilisation du matériel pédagogique

Profil recherché

- SAVOIR-FAIRE :

- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ;

Compétences professionnelles

• Connaissance des rythmes de l'enfant et des besoins physiologiques/psychologiques selon l'âge. • Capacités à créer et animer des projets d’activités diversifiés. • Maîtrise des règles élémentaires de sécurité et de premiers secours (PSC1 apprécié).

Qualités personnelles

• Pédagogie, patience, bienveillance et écoute. • Dynamisme, esprit d'équipe et sens du relationnel (avec les enfants comme avec les familles). • Sens des responsabilités et rigueur. • Discrétion professionnelle et maîtrise de soi

Durée du contrat : 5 mois

BAFA ou BPJEPS obligatoire

Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.

Vacant à partir du 28/01/2027

Animatrice / Animateur enfance-jeunesse