Animateur jeunesse/Périscolaire (h/f)

Descriptif de l'emploi

Commune dynamique de 4 711 habitants. Elle est située à 20 km au sud de Paris. Elle est proche des gares d’Épinay-sur-Orge et Longjumeau et est accessible par la N20. Au sein de la Communauté d’agglomération Paris-Saclay, Ballainvilliers attire par son attractivité, sa modernité et sa qualité de vie.

Missions / conditions d'exercice

• Garantir la sécurité physique et morale des enfants et la sécurité des biens et locaux mis à disposition

• Participer à l’éveil des enfants dans un environnement agréable et sécurisant

• Prépare les animation (fiches d’activités, …)

• Organise, met en œuvre, planifie, encadre et anime des activités pédagogiques et éducatives adaptées

• Écoute les enfants et facilite les échanges

• Instaure un dialogue avec les familles

• Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, favoriser le partage, …

• Organise l’accueil des enfants, de leur famille et l’application du règlement intérieur,

• S’assure du bon fonctionnement des animations, des activités et des ateliers

• Remonte toute information nécessaire à la hiérarchie et rend compte des situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, …)

• S’implique et participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique avec une participation active aux réunions de travail

• S’intègre, participe et enrichit la vie de l’équipe d’animation

• Participe aux réunions d’équipe

Profils recherchés

Titulaire d’un BAFA ou diplôme équivalent et d’une expérience confirmée dans l’animation, vous détenez les connaissances et les compétences suivantes :

• Connaissance de la règlementation relative à l’accueil des mineurs

• Maîtrise des techniques d’animation et de gestion de groupe

• Être force de propositions auprès des enfants et de l’équipe d’animation

• Adaptation aux contraintes de service

• Qualités relationnelles et d’écoute

• Capacités d’organisation

• Dynamisme, rigueur, esprit d’initiative

• Autonomie

• Ponctualité, discrétion et polyvalence

• Pédagogue