Animateur périscolaire (h/f)

Descriptif de l'emploi

Au sein du service Vie des écoles, rattachée à la Direction Famille et Scolarité, vous devrez accueillir les enfants et leur proposer des activités dans différents domaines afin de leur permettre d'acquérir de l'autonomie et de s'adapter à la vie collective.

Horaires fractionnés en dehors des heures scolaires.

Du lundi au vendredi (hors mercredi) de 7h à 8h45 + 11h15 à 13h30 + 16h à 19h

Mercredis et vacances : selon planning afin de couvrir la plage horaire 7h-19h, en journée continue de 10h maximum.

Annualisation du temps travaillé.

Missions / conditions d'exercice

• Missions 1 : assurer la sécurité physique et morale des mineurs

o Favoriser le dialogue

o Favoriser la confiance

o Favoriser l’épanouissement

o Favoriser le « vivre ensemble »

o Favoriser la citoyenneté

o Veiller à l’intégration physique, morale et affective des enfants

• Misson 2 : participer à la mise en œuvre du projet pédagogique.

o Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique du centre.

o Participer à la définition des orientations stratégiques du centre de loisirs en lien avec la direction du service.

• Mission 3 : construire une relation de qualité avec les mineurs.

o Favoriser le dialogue.

o Construire une relation de qualité avec les mineurs qu’elle soit individuelle ou collective, tout en gardant une distance.

• Mission 4 : participer à l’accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs.

o Favoriser un accueil serein tout en respectant le rythme de l’enfant.

o Animer tous les temps périscolaires

• Mission 5 : encadrer et animer la vie quotidienne et les activités.

o Favoriser l’autonomie

o Favoriser l’ouverture d’esprit, au monde et l’imaginaire

o Rester neutre dans les décisions de l’enfant quant à ses envies

• Mission 6 : accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets.

o Faire preuve de disponibilité

o Faire preuve d’adaptabilité et de polyvalence

Profils recherchés

Mission 1

Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité

Connaissance sur l’enfant et la pédagogie

Mission 2

Disponibilité et écoute des besoins

Capacité à mobiliser

Connaissance pédagogique sur les besoins de l’enfant

Mission 3

Capacité à dialoguer

Capacité à prendre du recul dans les situations complexes

Mission 4

Savoir identifier les besoins

Mission 5

Ouverture d’esprit

Capacité d’écoute