ANIMATEUR(-TRICE) ENFANCE JEUNESSE/ATSEM

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité de la directrice de site périscolaire et extrascolaire Le Centaure, assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants. Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Encadre les enfants lors des temps périscolaires.

Missions / conditions d'exercice

ACCUEIL AVEC L'ENSEIGNANT DES ENFANTS ET DES PARENTS OU SUBSTITUTS PARENTAUX

Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants

Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant

Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse

Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens

AIDE A L'ENFANT DANS L'ACQUISITION DE L'AUTONOMIE

Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle

Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie

Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel

Gérer les conflits entre les enfants

SURVEILLANCE DE LA SECURITE ET DE L'HYGIENE DES ENFANTS

Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire

Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants

Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant

Alerter les services compétents en cas d'accident

ASSISTANCE DE L'ENSEIGNANT DANS LA PREPARATION ET/OU L'ANIMATION DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES

Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant

Fabriquer des éléments éducatifs simples

Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant

PARTICIPATION AUX PROJETS EDUCATIFS

Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique

Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel

Profils recherchés

onnaissances

Développement de l’enfant

Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants

Matériaux et matériels utilisables par les enfants

Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs

Règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits.

Expérience savoir faire

Techniques de jeux et d’activités

Techniques de régulation et de résolution de conflits

Connaissance des procédures et services d'urgence

Rôle dans le cadre d'un projet d'accueil individualisé (PAI)

Savoir être

Autonomie, Patience

Rigueur, Réactivité

Travail en équipe