ANTTL1419 - AGENT DE MAINTENANCE DES ESPACES PUBLICS (h/f)

Descriptif de l'emploi

- Gérer l’entretien et le contrôle des jeux d’enfants en régie.

- Gérer les travaux divers dans les espaces verts en régie.

- Gérer et assurer la maintenance du patrimoine urbain : bacs, jardinières suspendues, bancs.

- Effectuer des travaux de clôtures, sols amortissants et contrôler les aires de jeux d’enfants.

Missions / conditions d'exercice

Entretient et contrôle les aires de jeux d'enfants dans les parcs, jardins, écoles et crèches de la ville (30% du temps de travail) :

- Entretient et répare les aires de jeux et les jeux d’enfants.

- Effectue le contrôle quotidien et nettoie les aires de jeux.

Effectue des travaux divers dans les espaces verts de la ville (30% du temps de travail) :

- Réalise des travaux de maçonnerie, de peinture, de réparation de clôtures, de murets, de jardinières, de portails, de bancs,…, suite aux demandes d’interventions de particuliers, d’associations diverses, d’écoles, de crèches, de cabinets d’élus,...

Assure la maintenance du patrimoine urbain : bacs, jardinières suspendues, bancs, mobiliers urbains divers (30% du temps de travail) :

- Répare et entretient les installations diverses, le patrimoine et le mobilier urbain sur les espaces publics.

Assure les relevés et le suivi des anomalies sur les espaces publics (10% du temps de travail) :

- Assure les relevés et le suivi des anomalies sur les espaces publics.

Profils recherchés

Les « savoirs » :

- Permis B obligatoire.

- Permis PL souhaité.

- Règlementation des espaces verts.

- Règlementation liée à l’accessibilité.

- Connaissance des quartiers de la ville.

- Connaissances élémentaires travaux espaces verts.

- Connaissances élémentaires travaux jeux d’enfants.

- Connaissances élémentaires en travaux divers.

- Connaissances règlementation et sécurité jeux d’enfants. -

Les « savoir-faire » :

- Évaluer des travaux.

- Maîtriser la règlementation en matière d’espaces verts.

- Appliquer les règles de sécurité collectives et individuelles dans le cadre de l’utilisation des matériels, des outils et des produits.

Les « savoir-être » :

- Sens du contact et de l’écoute.

- Sens du service public.

- Sens du travail en équipe.

- Réactivité.

- Autonomie.

- Sérieux.

- Disponibilité.

- Rigueur.

- Assiduité et discrétion.