- Location
- Isère · France
- Application deadline
- 5 November 2026
- Field of work
- Administration & policy
- Contract
- Emploi permanent
- Listing language
- FR
- Last checked
- 24 October 2026
Job description
Descriptif de l'emploi
Missions du poste
Sous l’autorité du/de la chef(fe) de service, l’agent(e) assure la gestion administrative et le suivi des dossiers du service, en lien étroit et permanent avec les écoles. Il/elle constitue un interlocuteur privilégié des équipes éducatives et veille à la bonne circulation des informations entre les établissements et le service.
Il/elle apporte son soutien au/à la chef(fe) de service dans la préparation, le suivi et la mise en œuvre des dossiers, actions et projets relevant du service. À ce titre, il/elle contribue à la coordination des différentes étapes, au respect des échéances et à la bonne articulation entre les différents interlocuteurs.
Missions / conditions d'exercice
Activités du poste
Activités principales :
* Lien avec les directions d’écoles :
Assurer l’interface quotidienne entre les écoles et le service :
- Suivi administratif et logistique des réunions des directeurs/trices d’école : réservation de salles et d’équipements, invitations/convocations aux réunions trimestrielles, rédaction de compte-rendu
- Suivi des conseils d’école : mise à jour et transmission des convocations et ordres du jour, contribution à la rédaction des notes de synthèse, lien avec le secrétariat des élu.es (tableaux de bord), interface et veille aux réponses apportées par les différents services de villes à destination des écoles et des élu(e)s
- Suivi des demandes et du budget transport
*Gestion administrative générale du service :
Préparer, élaborer, rédiger et suivre des :
- actes administratifs (arrêtés, conventions, délibérations...)
- courriers du service, compte-rendus, délibérations , bilans, notes, procédures, dossiers
- Mettre en place des tableaux de bords de suivi d’activité
- Élaborer et mettre à jour des documents de communication
*Mise en place, suivi de projets/dossiers spécifiques
- Gestion de la boîte mail générique du service, orientation et archivage « Affaires scolaires » sur Zimbra et Thunderbird
- Suivi des courriers du service et de la direction sur le progiciel (Open courriers)
- Suivi de la rédaction des compte-rendus et des délibérations sur le progiciel Webdélib
- Rédaction du guide administratif du service et du guide des écoles
*Suivi des travaux dans les écoles :
- Enregistrement des demandes de travaux des directeurs.trices d’école, transmission au service Bâtiments-Maintenance pour validation par les services techniques, communication aux écoles et aux élu.es des arbitrages et décisions .
- Diffusion d’information aux autres services : périscolaire, sports, entretien-restauration…
*Participation à la vie du service :
- Appui à la logistique et administratif auprès de responsable des ATSEM
- Effectuer une polyvalence si nécessaire
Activités complémentaires🔹
*Lien avec les A.P.E :
- Recueil des coordonnées, tableau récapitulatif et réponse aux sollicitions
- Constitution des listes de diffusion et suivi des sollicitations et des réponses apportées
*Occupation des locaux scolaires :
- Recueil des demandes d’occupation des services et associations
- Manifestation dans les écoles : recensement des demandes de fêtes d’école et/ou manifestations dans les écoles, transmission aux services concernés.
*Soutien administratif à la directrice éducation enfance jeunesse
- Gestion de l'agenda, organisation de réunions, traitements des appels téléphonique
- Enregistrement, diffusion, classement, projets de réponses aux courriers et demandes courantes, suivi des délais, des urgences et des priorités
* Préparation et suivi de dossiers spécifiques en lien avec la directrice
*Conditions d’exercice :
•Temps de travail annualisé : 1607 h/an
•Travail en transversalité
•Organisation des congés permettant d'assurer la continuité du service
Les + de ce poste
Rémunération
• Traitement de base selon la grille FPT
• + Régime indemnitaire motivant :
◦ IFSE cible : 280 € brut / mois
Profils recherchés
Votre profil
Savoir faire :
Utiliser internet, un intranet, une messagerie électronique -
Utiliser une suite bureautique dans ses fonctions avancées : saisie, mise en forme, tableaux croisés
Utiliser le progiciel Webdélib, GLPI
Utiliser les techniques d'expression écrite : collecter, synthétiser, rédiger des informations, notes
Appliquer les procédures de rédaction des actes administratifs
Appliquer et faire appliquer les procédures des services internes (RH, ...) et partenaires externes
Appliquer les techniques de communication orale (écoute, reformulation, gestion des conflits...)
Appliquer faire appliquer les techniques d'organisation / gestion du temps / gestion des priorités
Appliquer les règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
Connaissances :
Environnement territorial FPT Cat C - Environnement territorial de la collectivité
Missions et activités des partenaires extérieurs associés - Dispositifs particuliers du secteur d'intervention
Règlements intérieurs - Procédures du service et des services partenaires
Vocabulaire professionnel du service
Droits et obligations des usagers - Caractéristiques des publics
Gestion des situations de stress et de régulation des tensions
Communication écrite : bonne connaissance - Techniques rédactionnelles et orthographiques : bonne connaissance
Statut de la FPT : notions de base
Communication écrite : bonne connaissance - Techniques rédactionnelles et orthographiques : bonne connaissance
Statut de la FPT : notions de base
Qualités :
Capacité à raisonner dans la globalité
Rigueur
Qualités relationnelles / capacité à comprendre
Adaptabilité - Polyvalence
Sens du travail en équipe
Sens de l'organisation – capacité à identifier les urgences
Être force de proposition - Autonomie et responsabilité
Curiosité professionnelle
Original vacancy: MAIRIE DE ST-MARTIN-D HERES · Description checked 19 October 2026
The original vacancy sets the qualifications, nationality rules, pay, required languages and exact closing time. Read the full notice before applying.