Assistant(e) de Service Social

Vos missions en quelques mots

Missions spécifiques au poste :

· Pratiquer les évaluations sociales afin d’analyser les situations dans le registre de la protection de l’enfance

· Orienter les enfants, les adolescents et leur famille par une connaissance fine des orientations médico-social et scolaire (dossier MDPH) par une veille documentaire ou veille d’actualité

Missions générales :

· Conseiller, soutenir et orienter les usagers et leurs familles

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· Favoriser l’accès ou le maintien aux soins et aux droits

· Développer des savoirs expérientiels autour de spécificités du Trouble de Spectre Autistique (TSA)

· Accompagner l’enfant, l’adolescent et sa famille vers les dispositifs de droits communs

· Prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales

· Respect de la discrétion professionnelle et du secret professionnel

· Observation et évaluation des potentialités de la personne et partage des informations utiles à l’équipe pluridisciplinaire

· Développement du travail en réseau

· Mise en œuvre d’une intervention adaptée aux attentes et /ou besoins de la personne

· Accueil, encadrement et accompagnement d’étudiants, stagiaires

· Rédaction de comptes rendus, signalement, écrit professionnels

· Rapports d’activité propres au Pôle et pour le SSE

Profil recherché

Vous possédez une grande qualité d’écoute, d’observation, vous aimez le travail en équipe pluri-professionnelle, vous avez l’esprit d’initiative, vous faites preuve de discrétion et ce, dans le respect du secret professionnel, alors n’hésitez plus et rejoignez nos équipes.

Le D.E.A.S.S. est exigé ou si le diplôme est étranger, l’équivalence (Europass) doit être validée.

La connaissance de la psychiatrie ou la volonté de s’inscrire dans une démarche de formation spécifique sont demandées.

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· Être titulaire du diplôme d’état d’assistant de service social (DEASS)

· Capacité d’écoute et d’empathie

· Être autonome

· Posséder un esprit d’analyse

· Faire preuve de rigueur

· Avoir le sens de l’organisation

· Prendre des initiatives

· Travailler en équipe pluridisciplinaire

· Évaluation du risque suicidaire

· Évaluation des situations de maltraitance

· Formation à la gestion des situations de violence

· Connaissance du développement

· Inscription dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances du développement de l’enfant et de l’adolescent et de la psychopathologie

Ressources et exigences inhérentes au service

· Savoir situer l’établissement et le service au sein du Groupement hospitalier de Territoire

· Connaissance de l’environnement hospitalier.

· Permis B souhaité

· Mobilité

· Disponibilité d’horaire

· Transversalité

· Connaissance du secteur (structures, dispositifs, spécificité)

· Rigueur organisationnelle

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV est obligatoire

Outils propres à l’établissement

· Dossier Patient Informatisé (Cariatides)

· Portail applicatif

· ENNOV

· Messagerie professionnelle

· Ar/Chronos (gestion des temps)

Outils propres au service

· Transmissions orales et écrites inter-équipe.

· Conférence téléphonique quotidienne

· Réunions de synthèse

· Utilisation des outils d’évaluation propre à son champ de compétences

Responsables fonctionnels / Liens privilégiés

L’assistant socio-éducatif est placé sous l’autorité hiérarchique des Cadres Socio-Educatifs.

Sur le plan fonctionnel :

· le Chef de Pôle

· les médecins responsables de chaque dispositif de soins

· le Cadre Supérieur de Santé

· le Cadre de Santé relations fonctionnelles et ou le Cadre Socio-Educatif relations hiérarchiques

Contact Service Socio-Educatif

EPSM Lille Métropole

M. REYNAERT Laurent

[email protected]

M. DUMORTIER Sébastien

[email protected]

Renseignements

Secrétariat Mme MARTIN :

T : 03.20.10.21.65

Candidature à adresser à :

Véronique MARTIN

104 avenue du général Leclerc

59280 Armentières

[email protected]

T : 03 20 10 21 65

· Observer et analyser la situation de l’enfant, l’adolescent et de sa famille dans son environnement pour identifier les besoins de l’adolescent et adapter l’accompagnement social

· S’inscrire dans le processus de formation pour acquérir, améliorer et enrichir ses connaissances cliniques et techniques de soins

· Participation aux synthèses cliniques

· Participation aux entretiens médicaux

· Rigueur dans l’élaboration des écrits et leur adaptation aux destinataires

· S’inscrire dans un processus d’amélioration de la qualité des soins, participer à des groupes de travail

· Maîtriser les protocoles en vigueur au sein de l’établissement ou spécifique au pôle

Vacant à partir du 16/09/2026

Assistante / Assistant de service social