Assistant éducatif petite enfance

Descriptif de l'emploi

Accueil des enfants et de leur famille, accompagnement et soutien du rôle parental,

- identification des besoins de l'enfant et procurer les soins d'hygiène, affectifs et psychologiques qui en découlent,

- mise en place d'espace de jeux et d'espace de vie en lien avec le développement, les besoins et la sécurité de l'enfant,

- application du projet pédagogique de la crèche défini par la directrice, validé en équipe, ainsi que du règlement établi par le service petite enfance,

- délivrance sous contrôle de la directrice, des traitements médicamenteux (selon ordonnance ou protocole) et soins d'urgence (de manière protocolaire) à l'enfant.

Missions / conditions d'exercice

Activités techniques :

- accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;

- création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;

- aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;

- élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ;

- mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ;

- participation à l'élaboration du projet d'établissement.

SAVOIR-FAIRE :

- accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;

- création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;

- aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;

- élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants ;

- mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène ;

- participation à l'élaboration du projet d'établissement.

Profils recherchés

SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :

- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;

- notions de psychologie infantile ;

- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;

- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;

- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.

SAVOIRS GÉNÉRAUX :

- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;

- techniques de régulation et de résolution de conflits ;

- évolutions sociales des différentes formes de familles ;

- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;

- projet éducatif et pédagogique de la structure ;

- principes de l'organisation territoriale.