Assistant éducatif petite enfance (h/f)

Descriptif de l'emploi

En vue de l'agrandissement de la structure, pour un accueil de 12 enfants, et de l'évolution de la règlementation concernant les micro crèches, la collectivité a fait le choix de recruter un agent auxiliaire de puériculture. Cet agent devra faire preuve d'adaptation quant à son planning de travail, puisqu'il assurera tous les remplacements des agents en poste (congés, formation).

Par conséquent les horaires de travail seront évolutifs en fonction des nécessités de service (disponibilité requise). Amplitude horaire de la structure : 7 h 15 à 19 h 00, possibilité de coupure, du lundi au vendredi. 3 semaines de fermeture à l'année : 2 août, et 1 à Noël. (congés à prendre durant ces périodes).

Réunion d'équipe mensuelle en soirée de 19 à 21 h

Evénements ponctuels en soirée ou le week-end

Missions / conditions d'exercice

L'auxiliaire de puériculture aura pour mission :

- de participer à l'élaboration et la mise en place du projet d'établissement de la structure,

- de veiller à l'accueil et à l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille de manière individuel, tout en prenant en compte les paramètres de l'accueil collectif,

- d'assurer, dans le respect de l'enfant et de son développement, les soins d'hygiène et de confort (change, alimentation, sommeil),

- de réfléchir et de proposer à l'enfant, et au groupe d'enfants, des temps d'activité correspondant à son âge, son développement, son besoin et son envie,

- de veiller à la sécurité physique et affective des enfants, notamment par la mise en application des protocoles présents au sein de la structure,

- d'accompagner les parents et de soutenir la parentalité,

- de travailler en équipe en collaborant avec les collègues, les intervenants extérieurs et les autres services de la collectivité.

Profils recherchés

- SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :

- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;

- notions de psychologie infantile ;

- notions pour l'accueil de public vulnérable ;

- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;

- règles de base en hygiène alimentaire du jeune enfant ;

- SAVOIRS GÉNÉRAUX :

- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;

- techniques de régulation et de résolution de conflits ;

- évolutions sociales des différentes formes de familles ;

- collaboration au projet éducatif et pédagogique de la structure ;

-

- sensibilisation au handicap ;

- notion en langue des signes bébé ;

- appétence pour le vivre dehors.