ASSISTANT ÉDUCATIF PETITE ENFANCE (H/F)

Descriptif de l'emploi

Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.

Missions / conditions d'exercice

- Activités techniques :

- accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;

- création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;

- aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;

- élaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants ;

- mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène ;

- participation à l'élaboration du projet d'établissement.

Savoir-faire :

Maîtrise des soins d’hygiène et de confort du jeune enfant (toilette, change, repas), connaissance des règles de sécurité et d’hygiène, capacité à proposer et animer des activités d’éveil adaptées à l’âge des enfants. Aptitude à observer le développement de l’enfant et à transmettre les informations à l’équipe et aux familles.

Savoir-être :

Douceur, patience et bienveillance envers les enfants, sens de l’écoute et de la communication avec les familles et l’équipe. Fiabilité, sens des responsabilités et capacité à travailler en équipe. Adaptabilité, vigilance et réactivité face aux besoins des enfants.

Profils recherchés

- SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :

- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;

- notions de psychologie infantile ;

- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;

- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;

- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.

- SAVOIRS GÉNÉRAUX :

- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;

- techniques de régulation et de résolution de conflits ;

- évolutions sociales des différentes formes de familles ;

- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;

- projet éducatif et pédagogique de la structure ;

- principes de l'organisation territoriale.