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France · Regional government

Assistant Socio Educatif (h/f)

Département du Val-de-Marne

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Location
Val-de-Marne · France
Application deadline
25 October 2026
Field of work
Administration & policy
Contract
Emploi permanent
Listing language
FR
Last checked
24 October 2026

Education and experience

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Education

Required

  • Pré requis : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ou d’Assistant Social

Job description

Descriptif de l'emploi

La direction met en oeuvre les orientations départementales dans le cadre du schéma de prévention et de protection de l’Enfance et de la Jeunesse.

La Direction met en oeuvre la politique de prévention et de protection de l'enfance définie par l'Exécutif, dans le cadre du Schéma de prévention et de la protection de l'enfance et de la jeunesse.

La Direction de la Protection de l'Enfance et de la Jeunesse a pour missions :

- D’assurer et coordonner le repérage de l’enfance en danger, d’assurer la réception et le traitement des informations préoccupantes, ainsi que la mise en oeuvre opérationnelle de la politique d’évaluation

- D'accompagner les familles dans une visée préventive des risques de danger pour les mineurs.

- De protéger et de prendre en charge les mineurs confrontés à des difficultés risquant de mettre ou mettant en danger leur santé, sécurité ou moralité, ou si les conditions de leur éducation ou de leur développement physique, affectif, intellectuel et social sont gravement compromis.

- D'accompagner et de prendre en charge les majeurs de moins de 21 ans suivis durant leur majorité et confrontés à des difficultés susceptibles de compromettre gravement leur autonomie et leur insertion socio-professionnelle.

La Direction de la Protection de l'Enfance et de la Jeunesse est composée de 7 services :

 Le Service Administratif et Financier : budget comptabilité, système information, archives …

 Secteur des ressources humaines

Pôle Prévention et Parcours :

- Le Service Action Territoriale : 7 groupements de l'Enfance - 20 EDS – Dispositif MNA – Secteur adoption

- La cellule de recueil des informations préoccupantes (CRIP)

- Le service Prévention et Insertion : Dispositif Insertion Jeunes Majeurs, Maison de l'Adolescent, …

Pôle Accueil :

- Pôle enfants / pôle adolescents : 6 foyers d’accueil d’urgence

- L’accueil familial départemental : 7 placements familiaux

- Le service associatif habilité

Elle dispose d'un budget de 135 Millions d'Euros avec un Budget Annexe des Foyers de l'Enfance.

Domaine d'activité

Activités

Domaine d'activité

Activités

Domaine d'activité

Activités

Domaine d'activité

Activités

Domaine d'activité

Activités

Domaine d'activité

Activités

Accompagnement social et/ou éducatif des mineurs et des jeunes majeurs non accompagnés :

 Accueille, informe, conseille et oriente les mineurs et jeunes majeurs

 Assure un accompagnement éducatif dans le cadre de l'aide à la personne

 Organise des activités éducatives, culturelles, ludiques afin de mobiliser les ressources de la personne

 Conçoit, suit et évalue les projets individuels et collectifs de prise en charge des personnes

Pluridisciplinarité et partenariat :

 Travaille en partenariat avec les organismes et les associations intervenant dans le domaine des mineurs non accompagnés

 Développe et anime des réseaux de réflexion et d’échanges de pratiques

 Participe à des réunions multi professionnelles (concertation, commissions, groupes de travail)

 Recherche des solutions d'insertion auprès de différents partenaires institutionnels

Travail de lien :

 Evalue les possibilités et développe le cas échéant les liens avec la famille élargie, et les membres de la communauté du jeune, en lien avec les associations.

Instruction administrative des dossiers :

 Rédige les rapports de situations sociales

 Présente les informations sur les situations confiées lors d'audiences chez le Juge des Enfants

Veille sociale et juridique :

 S’informe et réactualise ses informations sociales et juridiques

Accueil et tutorat :

 Encadre les stagiaires travailleurs sociaux et les accompagne dans les apprentissages individuels

Missions / conditions d'exercice

PRINCIPALES COMPÉTENCES ATTENDUES (combinaison de connaissances et de savoir-faire)

Connaissances

Indispensables à la prise de poste :

 Législation sociale relative à la protection et aux droits de l'enfant et de la famille

 Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales

 Code de déontologie du travail social

 Principes de la relation d'aide

 Techniques de conduite d'entretien

 Techniques de négociation, de médiation, de résolution de conflit

 Techniques d'écoute et de communication

 Principes de la gestion de crise

 Techniques rédactionnelles

 Principales fonctionnalités de logiciels de bureautique

 Des notions d’anglais, d’arabe, de Banbara ou de Soninké seraient appréciées

A acquérir au cours de l'activité :

 Principes et enjeux de la médiation

 Environnement institutionnel, social et économiques locaux

 Méthodologie d'ingénierie de projet (diagnostic, élaboration, suivi, évaluation)

 Techniques, outils et règles de la communication institutionnelle

 Principes et méthodes du travail en réseau

S’approprier l’ensemble des outils liés aux problématiques des MNA

Savoir-faire

Indispensables à la prise de poste :

 Accueillir, informer et orienter les mineurs, jeunes majeurs ou leurs familles sur les dispositifs d’aide sociale

 Favoriser l'autonomie de la personne

 Identifier, accompagner, se mettre à distance et désamorcer une situation de crise

 Permettre l'accès effectif aux droits et faire reconnaître les intérêts des personnes

 Elaborer et évaluer un projet d'action éducative

 Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques et sociales des personnes prises en charge pour développer leur autonomie

 Organiser avec les enfants des activités orientées vers une observation plus approfondie

 Elaborer des projets d'action éducative personnalisée et les mettre en oeuvre dans le cadre d'un projet social global défini au niveau institutionnel

Pluridisciplinarité et partenariat :

 Conduire des actions de prévention au sein d'équipes pluridisciplinaires

 Soutenir et argumenter un point de vue éducatif

 Se faire reconnaître en tant que tiers référent

 Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques

 Mener des actions individuelles ou collectives en équipe pluridisciplinaire

 Participer à des réunions multi professionnelles (concertation, commissions, groupes de travail)

 Travailler en partenariat avec les organismes et les associations intervenant dans le domaine de l'enfance et de l'adolescence

 Entretenir un réseau professionnel local et départemental

Instruction administrative des dossiers :

 Accompagner les usagers dans leurs démarches

 Rédiger des rapports médico-sociaux

 Rédiger des comptes rendus de situation et des rapports aux autorités judiciaires et au conseil de famille

 S'informer et réactualiser ses informations

A acquérir au cours de l'activité :

 Accueillir et accompagner des stagiaires

Recueillir et analyser des données quantitatives et qualitatives dans le domaine concerné

ENVIRONNEMENT DU POSTE

Relations de travail :

- Internes

- Externes

ENVIRONNEMENT DU POSTE

Relations de travail :

- Internes

- Externes

 Le groupement administratif MNA,

 La Cellule de recueil des informations préoccupantes ;

 Responsables enfance en EDS

 Services centraux de la DPEJ

 Services des autres directions du Conseil départemental

 Tribunal pour enfants de Créteil

 Parquet Mineurs de Créteil

 Préfecture du Val-de-Marne

 Association en charge de l’évaluation des situations des MIE

 Structures d’accueil

 Comède

 Partenaires de la Protection de l’enfance (Education Nationale, Protection judiciaire de la jeunesse, service de prévention spécialisée);

 Lieux de placements publics et associatifs, services habilités en milieu ouvert ;

 Autorité judiciaire (juges pour enfants, Parquet) ;

 Secteur sanitaire (CMP ; services de pédopsychiatrie) et spécialisé (MDPH, ITEP…)

Profils recherchés

EXIGENCE DU POSTE

Niveau de formation /diplômes

Pré requis : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ou d’Assistant Social

Souhaité :

Expérience

Exigée : En protection de l’enfance

Souhaitée : En lien avec les mineurs et majeurs non accompagnés

Certifications, habilitations à jour

Obligation de formation inhérente au poste et au maintien des habilitations oui  non X

INDÉMNITÉS PARTICULIÈRES LIÉES AU POSTE

- NBI : OUI / NON Si oui, préciser à quel titre : QPPV Nombre de points : 20 pts

- Indemnité liée aux fonctions, aux sujétions et à l’expertise : Autres fonctions

Date et avis du Chef de service Date et avis du Directeur de la DPEJ Date et

Original vacancy: Département du Val-de-Marne · Description checked 19 October 2026

The original vacancy sets the qualifications, nationality rules, pay, required languages and exact closing time. Read the full notice before applying.