ATSEM à mi-temps

Descriptif de l'emploi

Agents des école maternelles, assiste les enseignants dans les activités éducatives et pédagogiques auprès des enfants et assure l’hygiène et la propreté des locaux, du mobilier et du matériel pédagogique.

Missions / conditions d'exercice

Missions principales

-Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux

-Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie

-Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants et réalisation de petits soins (gestes quotidien habillage, déshabillage, toilettes…)

-Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques

-Nettoyage quotidien des locaux et des matériaux destinés aux enfants

-Transmission d'informations

-Participation aux projets éducatifs

-Apprentissage de l’autonomie et des règles de savoir-vivre aux enfants à travers les gestes et comportements élémentaires de la vie quotidienne

Missions ponctuelles

-Horaires réguliers, fixés par la collectivité avec amplitude variable en fonction des événements (fêtes d’écoles, réunions, conseils d’école..)

-Afin d’assurer la continuité de service, l’agent pourra être amené ponctuellement à assurer les missions dévolues aux autres agents ayant des missions similaires, dans le respect du cadre d’emplois.

-L’ATSEM peut être amené(e) à intervenir auprès de plusieurs enseignants et dans différentes classes des écoles maternelles, en fonction des besoins du service et de l’organisation définie par la collectivité, en coordination avec l’équipe enseignante

- Congés annualisés liés aux vacances scolaires

- Port obligatoire des équipements de Protection individualisés (E.P.I)

- Travail en extérieur et intérieur, exposition au bruit

- Station débout prolongé et piétinements, position accroupie ou agenouillée, baissée à hauteur du mobilier d’enfant

- Entretien des locaux sur les petites vacances et vacances d’été

Profils recherchés

Savoir faire

-Développement (physique, moteur et affectif) de l'enfant à partir de 3 ans

-Programme et objectifs de l'école maternelle

-Notions sociales et culturelles des familles

-Notions de psychologie, liées aux handicaps

-Notions de respect d'autrui et de l'environnement

-Principes d'hygiène corporelle

-Symptômes et conduites à tenir (comportement de l'adulte, petits soins, etc.)

-Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité

-Services d'urgence

-Techniques de jeux et d'activités

-Matériaux et matériels utilisables par les enfants

-Notions sur les techniques d'animation

-Techniques et produits d'entretien

-Utilisation et stockage des produits d'entretien et des Matériels

-Circuits internes et externes de l'information

-Organigramme et projet éducatif de l'école

-Fonction et rôle des différents membres de l'équipe

Savoir être

-Ecoute active, capacité de communication et d’observation

-Sens de l'organisation, capacité d'organisation, autonomie, discrétion, patience

-Discrétion professionnelle

-Respect des consignes

-Sensibilité au travail avec les enfants

-Techniques de régulation et de résolution de conflits entre les enfants

-Capacités au respect de la hiérarchie

Etre diplômé du CAP petite enfance