ATSEM

Descriptif de l'emploi

Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants.

Contribuer à leur éducation et à l’acquisition de leur autonomie.

Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.

Accompagner les enfants et veiller à leur sécurité lors des déplacements extra-scolaires. Préparer et servir les repas à la cantine.

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITES

ASSISTER L’ENSEIGNANT DANS L’ACCUEIL ET LA PREPARATION DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES

TACHES

Accueillir avec l’enseignant les enfants et les parents.

Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant

Préparer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant

ACCOMPAGNER L’ENFANT DANS L’ACQUISITION DE SON AUTONOMIE

TACHES

Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en communauté

Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires

Accompagner l’enfant dans son développement affectif, intellectuel et moteur

Repérer et signaler les enfants en détresse

Gérer les conflits entre les enfants

ENTRETENIR LES LOCAUX ET MATERIELS A USAGE SCOLAIRE

TACHES

Nettoyer et désinfecter les locaux et les matériels

Géréer les matériels et le stock de produits d’entretien

VEILLER A LA SECURITE ET A L’HYGIENE DES ENFANTS

TACHES

Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité

Désinfecter et protéger les plaies légères

Alerter les services compétents en cas d’accident

ACCOMPAGNER LES ENFANTS DANS LE BUS SCOLAIRE

TACHES

Surveiller les enfants et régler conflits

Rappeler et appliquer les consignes de sécurité

ACCOMPAGNER LES ENFANTS A LA CANTINE SCOLAIRE

TACHES

Assurer le trajet jusqu’à la cantine scolaire

Préparer et servir les repas

Accompagner et encadrer les enfants durant le temps de repas

Profils recherchés

Respect des délais

Assiduité et ponctualité

Capacité à concevoir et conduire un projet

Capacité à gérer les moyens mis à disposition

Sens de l’organisation et de la méthode

Connaissance des procédures et des règles de fonctionnement de l’administration

Qualité d’expression écrite et orale

Capacité d’anticipation et d’innovation

Entretien et développement des compétences

Réactivité et adaptabilité

Autonomie