ATSEM (h/f)

Descriptif de l'emploi

Missions

Sous l’autorité du responsable d’équipe, assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes de 2 à 6 ans. Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.

Missions / conditions d'exercice

Intitulé Activité

Accueillir avec l’enseignant(e) les enfants pour les petites sections

Assister l’enseignant(e) dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques, ludiques, culturelles et sportives

Participer et/ou animer des sous-groupes sous la responsabilité de l’enseignant(e)

Participer aux projets éducatifs en contribuant à leur mise en oeuvre

Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens, l’acquisition des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement) et de l’hygiène corporelle

Aider l’enfant à s’installer à table, couper la nourriture et assurer le service à table

Garantir l’hygiène corporelle des enfants

Accompagner les enfants de petite section au dortoir en binôme avec l’animateur (passage aux toilettes, déshabillage) et assister l’enseignant(e) au levé des enfants (habillage et l’accompagnement en classe)

Repérer et signaler à l’enseignant les enfants en mal être

Entretenir les locaux scolaires et les matériaux destinés aux enfants

Assurer le maintien et la remise en température des denrées et plats, la cuisson de dernière minute, la mise en place du restaurant scolaire et le service à table dans le respect de la règlementation en vigueur, en l’absence de l’agent de réfectoire ou d’office

Participer à la restauration collective en centre de loisirs et à l’entretien ménager des locaux, pendant les vacances scolaires

Profils recherchés

Connaissances pré-requises

Développement physique et psychologique de l’enfant à partir de 2 ans

Principes d’hygiène corporelle de l’enfant

Techniques de régulation et de résolution de conflits entre enfants

Notions des techniques d’accueil et d’écoute

Risques extérieurs pour l’enfant

Notions des techniques de jeux et d’activités

Matériaux et matériels utilisables par les enfants

Notions liées aux handicaps

Dosage, les techniques d’utilisation et le stockage des produits d’entretien de surface

Techniques manuelles et mécanisées des matériels d’entretien ménager

La méthode en hygiène alimentaire (HACCP)

Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs

• Formation et diplômes requis

CAP Petite enfance

Compétences professionnelles

Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant à partir de 2 ans

Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie

Adapter son mode de communication en fonction du public concerné

Etre à l’écoute et savoir dialoguer

Savoir s’adapter à la diversité sociale et culturelle des familles

Participer et/ou animer des sous-groupes sous la responsabilité de l’enseignant(e)

Faire preuve de discrétion professionnelle à l’égard des informations recueillies

Prendre connaissance et appliquer les consignes

S’assurer du bon fonctionnement du matériel mis à disposition

Utiliser les matériels et équipements de protection individuelle ou collective

Evaluer l’état de propreté d’une surface ou d’une pièce à entretenir à sa charge

Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites

Utiliser le matériel et machines industriels

Stocker et manipuler en sécurité des produits dangereux

Travailler dans une équipe pluridisciplinaire