Auxiliaire de puériculture

Descriptif de l'emploi

- Accueillir et informer les familles ;

- Garantir la sécurité physique et émotionnelle du public fragile accueilli ;

- Préparer, proposer et animer des temps d’éveil adaptés au public accueilli ;

- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets décidés par la Collectivité.

Missions / conditions d'exercice

- Accompagner les enfants accueillis sur l’ensemble des temps collectifs : maternage, hygiène et changes, collations, biberons et repas, temps de repos et activités d’éveil ;

- Aider à la séparation afin d’encourager l’adaptation des enfants ;

- Mettre en œuvre les projets décidés en équipe ;

- Accueillir les familles ;

- Transmettre les informations concernant le suivi des enfants et le bon fonctionnement de la structure ;

- S’impliquer et participer aux règles de vie, d'hygiène et de sécurité nécessaires dans l'établissement ;

- Désinfecter le matériel utilisé et entretenir la biberonnerie ;

- Gérer les stocks de produits relatifs aux soins en lien avec la Responsable ;

- Assurer la continuité de la fonction de Responsable de la structure en cas d’absence temporaire de la Responsable et de son Adjointe ;

- Respecter et faire respecter les règlements de fonctionnement et les protocoles internes ;

- Être tutrice des stagiaires, en collaboration avec les autres membres de l’équipe.

Profils recherchés

Savoirs :

- Connaissances du développement global de l’enfant âgé de 0 à 6 ans ;

- Avoir des notions en sociologie de la famille et en psychologie infantile ;

- Connaissances des règlements de fonctionnement des structures et de l’ensemble des protocoles ;

- Connaissances des techniques d’animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant ;

- Savoir repérer les comportements d’alerte et les signes de mal-être ;

- Savoir réagir avec pertinence à des situations d’urgence ;

- Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité ;

- Connaître le statut de la Fonction Publique Territoriale ainsi que le fonctionnement, l’organisation et les procédures administratives de la Collectivité.

Savoir-faire :

- Préparer, réaliser et animer des temps d’activités avec le jeune public ;

- Maîtriser les techniques de soins au jeune public ;

- Maîtriser les techniques de désinfection du matériel ;

- Savoir accueillir, écouter, accompagner et orienter les familles de façon professionnelle dans le respect des consignes ;

- Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion ;

- Actualiser ses connaissances ;

- Savoir rédiger et transmettre des observations ;

- Savoir planifier, prioriser et organiser son travail ;

- Maîtriser les techniques d’écoute active, de communication et d’observation ;

- Comprendre et appliquer les orientations et les projets généraux de la Collectivité.

Savoir-être :

- Être autonome, rigoureux, organisé, méthodique et disponible dans l’activité quotidienne ;

- Être accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel et disponible ;

- Avoir la maîtrise de soi et faire preuve de professionnalisme face à l’ensemble des situations rencontrées ;

- Être attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative ;

- Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;

- Être discret par rapport aux informations recueillies et respectueux du secret professionnel ;

- Capacité d’adaptation, d’anticipation et de réactivité ;

- Avoir le sens du service public ;

- Être capable de travailler en équipe et avoir d’excellentes aptitudes relationnelles ;

- Être force de propositions et de conseils ;

- Être capable de rendre compte à sa hiérarchie ;

- Être capable de remettre en question sa pratique professionnelle et de la faire évoluer.