Auxiliaire de puériculture de classe normale (h/f)

Descriptif de l'emploi

• Instruire et suivre les demandes d’agréments d’assistants maternels et familiaux

- Participer à un projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique)

- Situer sa fonction et la place de l’éducatif au sein d’une structure, d’un service et auprès des différents partenaires

- Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure

- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif

- Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif

• Contribuer au soutien à la parentalité

- Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille

- Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d’une structure

- Conduire des entretiens avec les familles

• Etre garant du travail d’équipe, impulser une dynamique éducative, partager ses connaissances, valoriser les savoir-faire, les échanges et la réflexion pédagogique

- Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants

- Organiser et animer les activités éducatives en collaboration avec l’équipe

- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant

- Apporter son aide à l’équipe dans les soins à apporter aux enfants

- Proposer un aménagement de l’espace en adéquation avec la dynamique éducative

- Etre garant de la qualité de l’accueil des enfants au domicile des assistantes maternelles et sur l’accueil collectif

- Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer la responsable de la structure

• Sous la responsabilité de la Directrice de la structure, l’EJE anime une équipe d’auxiliaires de puériculture chargée de l’accueil des enfants et du bon fonctionnement du groupe d’accueil

- Organiser et animer les sorties

- Intervenir dans l’organisation du travail d’équipe : horaires, pauses…

- Organiser des réunions d’équipe avec ou sans la direction et rédiger les comptes rendus de réunions

- Accompagner et former les stagiaires

Missions / conditions d'exercice

• Accueillir, conseiller et organiser un lieu d’information, d’échanges et d’accès aux droits :

- Informe, accueille et oriente le public (parents, assistantes maternelles, candidats à l’agrément et professionnels)

- Développe et anime des actions d’information en direction des publics

• Assurer la professionnalisation des assistants maternels et des gardes d’enfants à domicile :

- Organiser des temps collectifs entre parents, enfants, assistants maternels et autres acteurs de l’accueil individuel à domicile

- Mettre en place des temps collectifs pour les assistants maternels et les gardes d’enfants à domicile

- Développer et promouvoir des activités d’éveil notamment par le biais des ateliers d’éveil

- Animer des groupes de réflexion et d’analyses des pratiques professionnelles

- Stimuler le besoin de formation, en facilité l’accès et favoriser les échanges après la formation

• Développer et animer un réseau de partenaires :

- Développer et animer la concertation avec les partenaires locaux

- Mettre en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l’accueil de l’enfant, et notamment la PMI et la CAF

- Mettre en œuvre les projets et actions inter-relais

Profils recherchés

COMPETENCES

SAVOIR

- Connaissance de la réglementation relative aux assistants maternels, aux gardes d’enfants à domicile

- Connaissance de la politique de la CAF et des dispositifs sociaux et familiaux

- Connaissance du Jeune enfant et de son développement

- Orientations de la politique de la ville en matière petite enfance

- Connaissance de l’environnement institutionnel

SAVOIR - FAIRE

- Mettre en place des ateliers correspondants aux différents âges

- Savoir piloter des projets, élaborer et proposer des orientations

- Etre capable d’appliquer les gestes d’urgence

- Accompagner et soutenir les familles et les assistants maternels en prenant en compte la diversité culturelle

- Esprit d’analyse et de synthèse

SAVOIR - ETRE

- Sens du service public et du relationnel

- S’adapter aux besoins des personnes et du service

- Faire preuve d’autonomie

- Faire preuve de motivation et de dynamisme