Auxiliaire de puériculture (h/f)

Descriptif de l'emploi

Donnez du sens à votre métier au sein de la Ville de Fontenay-sous-Bois, collectivité attachée à la qualité de son service public, à la mixité sociale et au bien-vivre ensemble.

Facilement accessible par les RER A et E, Fontenay-sous-Bois propose une offre petite enfance diversifiée, composée de crèches collectives, multi-accueils, accueil familial, mini-crèche et Relais Petite Enfance.

En tant qu’auxiliaire de puériculture, vous jouez un rôle essentiel dans les premières années de l’enfant : soins, éveil, accompagnement vers l’autonomie et création d’un environnement sécurisant et bienveillant. Vous contribuez également à instaurer une relation de confiance avec les familles, au sein d’équipes engagées dans un service public de proximité.

Pourquoi nous rejoindre ?

Une rémunération attractive :

- rémunération statutaire,

- régime indemnitaire de 535 € brut par mois,

- prime annuelle de 998 € brut.

Des avantages pour votre quotidien

- participation à la mutuelle,

- participation à la prévoyance,

- participation aux frais de transports collectifs (75%),

- prestations du comité des œuvres sociales.

Envie de vous investir dans un métier humain, essentiel et au cœur d’un projet collectif qui place l’enfant et sa famille au centre de ses priorités ? Rejoignez nos équipes de professionnels investis et participez à l’éveil des tout-petits !

Contact :

- Mme MALEK Charlotte, Directrice Adjointe de la Petite Enfance (01.71.33.58.15)

Missions / conditions d'exercice

Missions :

Sous l’autorité de la directrice, assure un accueil qualitatif du jeune enfant et de sa famille. Elle.il prend soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et collective en répondant à ses besoins quotidiens et en favorisant son développement psychoaffectif, physiologique et intellectuel, dans le respect du projet d’établissement.

Activités

- Identifier, par l’observation et l’écoute, les besoins de chaque enfant afin de leur apporter une réponse ajustée et individualisée favorisant leur sécurité physique et affective.

- Effectuer les soins aux enfants au sens de « prendre soin de » tout au long de la journée d’accueil dans le respect de l’intimité (repas-sommeil-hygiène-activités-interactions) individuellement et au sein du groupe.

- Favoriser le dialogue et l’échange avec les parents, tant pendant la période de familiarisation que durant tout le temps d’accueil de l’enfant.

- Favoriser un climat de confiance parents/professionnels, accompagner les séparations et soutenir les parents dans leur fonction parentale .

- Déterminer, en collaboration avec les EJE et les collègues, le matériel pédagogique utile et nécessaire aux besoins de l’enfant ainsi que l’aménagement de l’espace, le choix des jeux, pour assurer les repères spatio-temporels et le développement sensoriels des jeunes enfants.

- Participer à l’élaboration et l’évolution du projet d’établissement.

- Participer activement à l’organisation du travail et au contenu de l’activité de l’établissement et de la collectivité.

- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire en effectuant les liaisons nécessaires au suivi des enfants et leurs familles.

- Organiser des activités pédagogiques en collaboration avec le reste de l’équipe, en coordination avec l’éducatrice.

- Transmettre les informations nécessaires au suivi de l’enfant à l’écrit et à l’oral

- Aider à la prise à la demande des parents et sous prescription médicale, un traitement médicamenteux aux enfants accueillis, sous la responsabilité de la directrice d’établissement et après validation de la veille sanitaire.

- Nettoyer et désinfecter le matériel selon les protocoles mis en place dans l’Etablissement.

- Entretenir, autour des enfants, un environnement propre, ordonné, accessible et adapté à leurs besoins.

- Participer aux groupes d’analyse de pratiques et s’engager dans la formation continue afin de faire évoluer ses pratiques professionnelles et de les partager avec l’équipe.

- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires en collaboration avec le reste de l’équipe.

- Participer activement aux réunions d’équipes et aux partage d’expérience diverses pour trouver des consensus communs et harmoniser les pratiques

- Participer à l’entretien des locaux en cas d’absence d’agents techniques

Profils recherchés

Connaissances pré-requises

- Développement psycho-affectif, psychomoteur et comportemental de l’enfant (sain, malade ou en situation de handicap)

- Connaissance dans les domaines relatifs au référentiel des auxiliaires de puériculture : soins d’hygiène et sécurité, diététique, accompagnement aux soins de la vie quotidienne, sommeil, repas, change…

- Règles et consignes de sécurité et d'hygiène

- Dispositifs d’urgence / classeur de continuité de direction.

- Intérêt et mise en place d’activités ludiques et pédagogiques

Formation et diplômes requis

- Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture

Compétences professionnelles

- Sens de l’observation et de l’écoute

- Respect de l’enfant et de sa famille

- Sens de la communication et de la bienveillance (famille, équipe, hiérarchie)

- Engagement dans les projets pédagogiques et extérieurs

- Créativité et esprit d’initiative

- Travail en équipe

- Réactivité en cas de situations d’urgences

- Conscience professionnelle

- Ponctualité, fiabilité et disponibilité

- Diplomatie et tolérance

- Résistance physique et psychologique

- Discrétion et respect du secret professionnel