Auxiliaire de puériculture

Descriptif de l'emploi

Prendre en charge le quotidien et le bien-être des enfants âgés de 3mois à 4ans.

Missions / conditions d'exercice

Répondre aux besoins physiologiques de chaque enfant :

- Hygiène corporelle (change, DRP, mouchage du nez, apprentissage de la propreté, lavage des mains…)

- Observer l'état de l'enfant et assurer les soins nécessaires

- Veiller à l'hygiène vestimentaire et corporelle des enfants

- Proposer une alimentation appropriée à l'âge des enfants (prise en compte de la diversification alimentaire de l'enfant et ses capacités pendant le repas …)

- Assurer la préparation des biberons ; respecter les règles d’hygiène

- Respecter le rythme de sommeil de chaque enfant, ses rituels d’endormissements, en lui apportant un cadre agréable et sécurisant

Répondre aux besoins socio-affectifs de chaque enfant :

- Assurer la sécurité physique et psychique de l'enfant

- Répondre aux besoins intellectuels de chaque enfant

- Proposer un environnement stimulant tout en respectant le rythme d'apprentissage de l'enfant

- Répondre aux besoins fondamentaux en utilisant outils de la structure : feuille de rythme, fiche d'introduction alimentaire …

- Accompagner l’enfant dans ses acquisitions et vers son autonomie

S’assurer du bon développement de l’enfant :

- Réaliser le suivi du développement staturo-pondéral de chaque enfant mensuellement (mettre à jour tableaux et courbes)

- Observation fine de l’enfant : repérer les difficultés et en informer les familles, après concertation avec la direction, l’équipe pluriprofessionnelle

- Proposer des activités aux enfants pour favoriser leur développement moteur, cognitif et affectif (adaptées à leurs capacités, leurs besoins et leurs envies)

Veiller à la sécurité des enfants :

- Assurer une surveillance continue et adaptée de l’ensemble du groupe (encadrement, observation de l’enfant, prévention…)

- Ne pas laisser à porter de mains des enfants tout objet, produit, traitement… pouvant impacter leur santé et sécurité

- Vérifier les dates de péremption avant utilisation des produits d’hygiène…

- Maintenir autour de l’enfant un environnement propre et stimulant

- Appliquer les protocoles mis en place concernant l'hygiène, la santé et la sécurité

- Délivrer un traitement sur délégation de la direction ou de l’IDE- Reconnaitre et identifier un enfant dont l’état de santé nécessite une prise en charge spécifique (ex : administration antipyrétique – application du protocole – contact des parents)

Missions auprès des parents :

- Accueillir les parents et leur enfant au quotidien (accompagner, les guider dans la séparation avec leur enfant, être à l'écoute de leurs attentes et besoins)

- Soutenir les parents dans leur rôle d'éducateur (proposer aux parents des pistes de réflexion face à leur questionnement, les orienter si besoin vers d'autres professionnels après concertation avec la direction et l’équipe pluriprofessionnelle).

- Mettre en œuvre des actions en directions des familles afin d'intégrer les parents aux projets du multi-accueil.

- Créer du lien entre parents et professionnels, communiquer au quotidien

Missions auprès de la direction et de l’équipe pluridisciplinaire :

- Travailler en collaboration avec les autres membres de l'équipe (assurer la bonne transmission des informations nécessaires à l'accueil des enfants)

- Participer activement aux réunions d'équipe (prendre la parole, échanger ses opinions, être à l'écoute de ses collègues, être capable de se remettre en question) et à l'élaboration du projet pédagogique

Missions auprès des stagiaires :

- Faire connaître sa profession et le travail en structure petite-enfance aux stagiaires

- Accueillir et encadrer les élèves

- Participer au bilan de mi et fin de stage de la stagiaire encadrée

Profils recherchés

CONNAISSANCES ET SAVOIR-FAIRE :

- Être titulaire du Diplôme d'Auxiliaire de Puériculture

- Capacité à travailler en équipe en adaptant son action en fonction des autres professionnels et en favorisant l'écoute et la concertation

- Savoir évaluer son travail en prenant du recul, en observant et en proposant des réajustements et des objectifs de progrès

- Réactualiser régulièrement ses connaissances sur les enfants, sans oublier les normes d’hygiène et de sécurité en collectivité

- Capacité d’adaptation et d’autonomie

SAVOIR-ÊTRE :

- Avoir un comportement adapté avec le public accueilli

- Savoir être tolérant

- Respecter le secret professionnel, les devoirs de discrétion et de réserve

- Être ponctuelle et disponible

- Maintenir une hygiène corporelle et vestimentaire correcte