Auxiliaire de puériculture

Descriptif de l'emploi

Il favorise le bien-être et les conditions sanitaires des enfants, des familles.

Missions / conditions d'exercice

Accueil des enfants et leurs familles

● Etablir une relation de confiance

● Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant de 10 semaines à 4 ans

● Communiquer avec la famille au quotidien

● Effectuer des transmissions orales et écrites précises et pertinentes

● Prendre en compte les différences

● Accompagner l’enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité

● Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité

Les soins à l’enfant

● Réaliser les soins d’hygiène de l’enfant

● Donner les repas à l’enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile

● Accompagner l’enfant au moment du sommeil

● Participer à l’aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants

● Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant

● Respecter les protocoles de l’établissement

Les activités et l’éveil

● Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d’éveil en lien avec le projet pédagogique

● Accompagner progressivement l’enfant vers l’autonomie

● Avoir un comportement adapté à l’enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l’enfant…)

● Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique

Le travail en équipe

● Rendre compte de manière écrite et orale

● Ranger et entretenir le matériel mis à disposition

● Communiquer et échanger

● Assister aux réunions d’équipe et pédagogiques

Profils recherchés

Profil :

- Permis : B exigé

- CAP AEPE souhaité

- école : La Croix rouge à Laval

Compétences :

- Savoir recueillir des demandes et expliquer les réponses apportées

- Savoir accueillir et créer une relation de confiance

- Savoir rendre compte de difficultés ou problèmes rencontrés

- Savoir adapter son comportement à une situation donnée

- Savoir animer des jeux et ateliers d’éveil

- Savoir communiquer et adapter son langage en fonction des interlocuteurs (enfants, parents…)

- Savoir travailler en équipe

- Maitrise des règles d’hygiène et de sécurité

- Maitrise des principes d’hygiène corporelle

- Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte

- Connaissances en ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant

- Connaissance des règles de base en diététique et hygiène alimentaire

- Connaissances de base en bureautique (tableur, traitement de texte…)

- Discrétion

- Maitrise de soi