Cadre socio éducatif

Vos missions en quelques mots

Le cadre socio-éducatif à la MDE a pour mission d’animer, de planifier, d’organiser, de piloter et de contrôler les activités d’une équipe pluridisciplinaire en lien avec le projet d’établissement par délégation de la direction. Il est garant de la qualité de l’accompagnement éducatif. Ses principales activités sont:

✓ S’assurer de la qualité de la prise en charge des enfants et de leur sécurité en cohérence avec la pédagogie appliquée sur les services (superviser les pratiques professionnelles, l’organisation de l’espace, le matériel utilisé).

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✓ Réaliser le 1er accueil de l’enfant et transmettre des informations à l’équipe

✓ Accueillir et informer les familles sur leurs droits et le fonctionnement du service

✓ Soutenir la parentalité.

✓ Participer à l’élaboration des projets personnalisés pour les personnes accueillies et suivre la mise en œuvre.

✓ Travailler en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs (ASE, juge, école, médecins, associations…)

✓ Coordonner les interventions dans le cadre de la prise en charge d’enfant porteur de handicap

✓ Contribuer aux projets institutionnels dans le cadre du projet d’établissement

✓ Animer et participer aux différentes réunions de service

✓ Contrôler et valider les écrits professionnels des équipes.

✓ Contribuer à la rédaction du rapport d’activité.

✓ Effectuer les entretiens de recrutement des éducateurs, des moniteurs-éducateurs, des AMP et des maîtresses de maison.

✓ Réaliser les entretiens professionnels et recenser les besoins individuels et collectifs en formation.

✓ Assurer l’accueil et organiser l’encadrement des nouveaux personnels et des stagiaires.

✓ Gérer le dispositif de crise (Climatique, sociale etc) et mettre en place les protocoles.

Profil recherché

Diplôme(s) exigé(s) : CAFERIUS

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Compétences attendues

- Connaitre le droit des « usagers » tel que défini par la loi du 2 janvier 2002

- Concevoir, piloter et évaluer un projet/processus relevant de son domaine de compétence

- Maîtriser les outils informatiques et de communication

- Réaliser les plannings des professionnels et organiser l'activité

- Mener des entretiens avec les usagers et les détenteurs de l'autorité parentale

- Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles

- Conduire et animer des réunions

- Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs

- Réinterroger les pratiques professionnelles et les organisations

- Valider les écrits professionnels

- Réaliser le diagnostic de l'activité d'un service

- Rédiger le rapport d'activité

- Elaborer un cahier des charges de projets, le mettre en œuvre et l'évaluer

- Contrôler la gestion des dépenses

- Récupérer et réguler les dysfonctionnements et les tensions

- Mobiliser une équipe autour de dossiers transversaux

- Sens de l'écoute

- Sens des responsabilités et force de proposition

Souplesse horaire en fonction des besoins du service;

Participation à l’astreinte cadre de l’établissement;

Forfait jours cadres soit 208 jours - jours chômés légaux - congés spécifiques (hors période, fractionnement)

Vacant à partir du 01/12/2026

Responsable socio-éducative / socio-éducatif