CHARGÉ-E DU SUIVI ÉVALUATIF ET DE L'ÉVALUATION DES POLITIQUES RÉGIONALES

Descriptif de l'emploi

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles...), la Région Bretagne emploie sur l'ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu'administratifs.

S'appuyant sur des valeurs fondamentales comme l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l'insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.

Travailler à la Région Bretagne, c'est aussi profiter d'un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITES DU POSTE :

Missions d'évaluation :

Conduire des travaux d'évaluation et d'analyses de politiques/actions publiques de la collectivité

Réaliser des évaluations (ex ante, itinere ou ex post) de politiques de la collectivité et/ou de ses partenaires :

Depuis leur conception (élaboration du projet d'évaluation, établissement de la méthodologie, traduction du questionnement dans un cahier des charges et formalisation dans un projet de commande), à adapter en fonction du commanditaire et des objectifs poursuivis ;

Tout au long de leur réalisation (collecte et analyse de données) ;

Jusqu'à la remise des livrables finaux (rapport d'analyse, synthèses, présentations internes et/ou externes,...) et la production de recommandations.

Lorsque la collectivité décide d'externaliser tout ou partie d'une évaluation, concevoir, réaliser et suivre le marché public correspondant ;

Accompagner, animer et valoriser les actions d'évaluation de la collectivité

Sensibiliser, accompagner, les directions et les services de la collectivité ainsi que les partenaires à la démarche d'évaluation des politiques publiques, le cas échéant en identifiant les actions de formations à conduire,

Faire évoluer les pratiques pour optimiser les processus d'évaluation,

Animer des réunions, groupes de travail,

Valoriser, restituer les résultats des évaluations, d'analyses sous différentes formes (notes, diaporamas, fiches techniques...) et dans différentes instances de la collectivité.

Proposer/ réaliser un référentiel d'évaluation pour une culture commune et permanente

Missions de suivi évaluatif et pilotage :

Piloter et coordonner l'élaboration du Rapport d'activité et de développement durable de la Région

Faire des propositions d'évolution du contenu du RADD, des maquettes et de sa synthèse ;

Mettre en oeuvre la coordination préparatoire au RADD, préparer et diffuser les maquettes ;

Organiser le lancement du RADD et suivre les retours, relecture et validation de l'ensemble des productions ;

Finaliser le volume en vue de son passage en session ;

Réaliser le suivi des actions de la collectivité et apporter une contribution directe au processus budgétaire de la collectivité et/ou de ses partenaires :

Depuis leur conception (données budgétaires, financières, physiques, statistiques à recueillir) qui pourront notamment être mobilisées dans le cadre des évaluations et/ou des RAP, vérification de la fiabilité des données produites en s'appuyant sur les référents des données et faire le lien avec les indicateurs transversaux (BP, RAP, politiques contractuelles, ...),

Tout au long du processus, instruire, contrôler en continu les dispositifs à partir des documents budgétaires, comptables et autres informations mises à disposition en interne et en externe de la collectivité, en lien avec les services en charge des actions menées et des cadres chargé-es du contrôle de gestion,

Assurer la production du Rapport d'Analyse par Programme de la collectivité (RAP), sur la base des travaux des services et la production d'indicateurs et/ou à la structuration du programme en

Participer et/ou élaborer des outils de suivi et de renforcement du pilotage

Proposer et réaliser le/les calendrier-s des différentes étapes à respecter dans le cadre d'actions d'évaluation ou de contrôle de gestion ;

Produire des outils, permettant aux directions et aux services de restituer les actions qu'ils ont mis en oeuvre dans le cadre l'exercice budgétaire annuel, pluri-annuel ou infra-annuel ;

Elaborer des outils appropriés à l'intention des services (guides, rapports, tableaux de bords, documents de suivi des actions, Arbre des objectifs, Logigramme et sociogramme ...) ;

Procéder à l'adaptation / l'évolution des outils de pilotage et des procédures d'évaluation, dont la dématérialisation des procédures ;

Participer à l'amélioration des processus d'évaluation, de gestion et d'élaboration d'indicateurs des politiques régionales pour une meilleure utilisation par les services, les partenaires...

Etre acteur du processus budgétaire en continu (Pluriannuel, annuel, infra annuel) en lien avec le service du budget.

RELATIONS HIERARCHIQUES

L'agent dépend directement de (n + 1) : Directeur.trice des Finances et de l'Evaluation

L'agent encadre directement : sans objet

RELATIONS FONCTIONNELLES

Au sein de la Direction : La Direction et l'ensemble des services

Au sein de la collectivité : Ensemble des directions

Partenaires extérieurs : Collectivités territoriales, organismes partenaires, cabinets d'études, ....

Lieu de travail : Rennes site Patton

Temps de travail : Temps plein

Métier éligible au télétravail ☒ Oui ☐ Non

DGA : Pôle Ressources (DGARES)

Direction hiérarchique : Direction des finances et de l'évaluation (DFE)

Direction métier : -

Service :

Pôle :

Nom et coordonnées de la personne à contacter pour renseigner sur le poste : David LAVIEC, [email protected]

Directeur des Finances et de l'Evaluation

Profils recherchés

Le poste requiert :

Une formation supérieure (master) en évaluation des politiques publiques et/ou analyse financière publique et/ou sciences de gestion ;

Très bonne connaissance de l'environnement de l'action publique locale,

Maîtrise de l'environnement des collectivités territoriales

Maitrise de la gestion de projet

Intérêt et curiosité intellectuelle pour la compréhension des enjeux des politiques publiques et les démarches innovantes

Aptitude à l'écoute, au dialogue et au travail en équipe

Capacité à animer des réunions et des ateliers de travail

Esprit d'analyse, de synthèse

Sens critique et capacité à argumenter les observations et formuler des propositions d'actions correctives et d'orientations stratégiques Capacités rédactionnelles éprouvées (notes, compte-rendu, rapport...),

Maîtrise ou (capacité à acquérir la maîtrise) des outils de gestion, notamment outils informatiques d'enquête, de requêtes, d'analyse d'information et statistiques, maîtrise des outils bureautiques classiques et utilisation avancées (excel, outils de requête, power point)

La connaissance des logiciels PROGOS, GRAND ANGLE est appréciée.

Vous avez envie d'exercer au coeur d'un territoire privilégié, entre terre et mer, aussi dynamique qu'accessible, et doté d'une vie culturelle riche

Vous êtes attaché.e au service public et sensible aux enjeux d'avenir portés par la Région Bretagne (engagement en faveur de la transition énergétique et écologique, attention portée aux ressources, développement économique, innovation, préservation et valorisation du patrimoine...)

Vous avez envie d'évoluer au sein d'équipes pluridisciplinaires investies et soucieuses de la qualité de vie au travail

Vous partagez nos valeurs (égalité femmes hommes, politique de maintien en emploi de personnes en situation de handicap, temps forts visant à accueillir les nouveaux.velles collaborateurs.trices et renforcer un sentiment d'appartenance...)

Vous êtes attentif.ve aux possibilités d'évolution professionnelle (mobilité interne favorisée, soutien à la montée en compétences, niveau de rémunération au plus près du marché du travail...)

Vous souhaitez travailler dans un cadre de vie permettant de concilier de manière équilibrée vie professionnelle et personnelle (horaires flexibles, télétravail si le métier le permet, équipements professionnels adaptés...)

Et plus encore : accès à la formation, chèques vacances et culture, tickets restaurants, participation au transport, association sportive interne, ...