CHEF·FE DE PROJET A.M.I. Transformation des formations et financements stratégiques

Vos missions en quelques mots

vous intervenez sur deux dimensions complémentaires.

1. Piloter le déploiement opérationnel de projets de transformation dans les établissements

Dans le cadre des projets AMI Compétences et Métiers d’Avenir, vous accompagnez leur déclinaison concrète dans les établissements scolaires, les réseaux de formation et les campus d’excellence.

· l’animation du déploiement des actions dans les EPLE ;

· la coordination entre établissements, campus, corps d’inspection, partenaires industriels et acteurs de la formation ;

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· l’accompagnement des équipes de direction dans la mise en œuvre locale des projets ;

· le suivi des investissements, de la commande publique et de la mise en service pédagogique des équipements ;

· la sécurisation du suivi administratif, conventionnel et justificatif des opérations ;

· l’appui à la préparation des plans de formation des enseignants et formateurs ;

· la conception d’outils d’évaluation et la production de bilans d’impact à destination des partenaires et financeurs.

2. Développer de nouveaux leviers financiers et accompagner les dossiers stratégiques du réseau

En complément du pilotage de projets, vous contribuez activement à la recherche de financements, au montage de partenariats et au suivi de dossiers à fort enjeu pour le réseau régional.

· mener une veille active sur les appels à projets régionaux, nationaux et européens ;

· identifier les opportunités de cofinancement mobilisables pour les établissements, les campus et les opérateurs du réseau ;

· structurer un référentiel des dispositifs financiers accessibles ;

· piloter le montage et le suivi des dossiers FIF – Fonds d’Intervention / Innovation pour la Formation – auprès du Conseil régional PACA ;

· produire les demandes de subvention, budgets prévisionnels, bilans intermédiaires et justificatifs financiers ;

· contribuer aux projets de formation liés aux JO et JOP 2030, en lien avec les métiers du sport, de l’événementiel, de l’hôtellerie-restauration, des services et de la sécurité ;

· animer les relations partenariales avec les acteurs institutionnels, économiques et académiques ;

· représenter le GIP FCIP dans les groupes de travail et instances liés aux projets suivis.

Profil recherché

Vous êtes diplômé·e d’un Bac +5 dans l’un des domaines suivants :

· gestion de projets publics ;

· ingénierie de formation ;

· politiques emploi-compétences ;

· économie territoriale ;

· management ou développement de projets complexes.

Vous justifiez idéalement d’une expérience confirmée d’au moins 3 ans dans le pilotage de projets en environnement institutionnel, avec une pratique du montage ou du suivi de financements publics.

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Une connaissance du système éducatif et de la formation professionnelle, des dispositifs France 2030, des fonds régionaux, nationaux ou européens, ainsi que des enjeux territoriaux de la région PACA, sera particulièrement appréciée.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Compétences attendues

Au-delà d'une solide maîtrise de la gestion de projet, nous recherchons une personne capable de conjuguer pilotage opérationnel, compréhension des environnements institutionnels et capacité de développement. 1. Une vraie capacité à faire avancer les projets sur le terrain : savoir coordonner des acteurs multiples, organiser le travail collectif, suivre les jalons, lever les points de blocage et produire des résultats concrets. 2. Une aisance dans les environnements partenariaux et institutionnels complexes : interagir avec des établissements, des services académiques, des collectivités, des financeurs et des acteurs économiques. 3. Une culture de l'ingénierie de projet et du financement public : monter des dossiers solides, comprendre les logiques de subvention, sécuriser les suivis administratifs et financiers. 4. Une excellente qualité rédactionnelle et un sens aigu de la fiabilité : notes de cadrage, comptes rendus, dossiers de demande de financement, bilans, supports de présentation. 5. Autonomie, méthode et sens de l'initiative : savoir prioriser, arbitrer et gérer plusieurs dossiers simultanément dans un cadre exigeant.

Merci de préciser impérativement la référence de l’offre d’emploi afin que votre candidature soit traitée

Envoyer par e-mail sa lettre de candidature et CV au GIP-FCIP avant le 06 OCTOBRE 2026 :

[email protected]

· Type de contrat : CDD (contrat de projet)

· Quotité : temps plein

· Employeur : GIP FCIP de l’académie d’Aix-Marseille

· Rattachement fonctionnel : direction du GIP et DRAFPIC

· Lieu d’exercice : GIP FCIP

· Déplacements : réguliers sur l’ensemble du territoire académique

· Télétravail : possible selon les modalités en vigueur au sein du GIP FCIP

Organisation du poste : priorité donnée au déploiement opérationnel des projets AMI-CMA sur les quatre derniers mois de 2026 ; montée en puissance progressive du volet développement, financements et dossiers stratégiques sur les années suivantes

[email protected]

Vacant à partir du 02/11/2026

Ingénieur pédagogique de formation