DIRECTEUR ATELIER CANOPE H/F

Vos missions en quelques mots

Participer au projet de modernisation de l’établissement et favoriser la conduite du changement. Piloter et coordonner le plan d'actions de proximité, dans le cadre de la politique de l'établissement définie au niveau national et déclinée au niveau local Contribuer au développement de l'Atelier Canopé dans le respect de la charte de labellisation. Proposer à la communauté éducative d'un territoire des dispositifs de formation, de l'évènementiel pédagogique des services dans le domaine des usages numériques, notamment avec l’objectif de la réduction des inégalités territoriales en matière d’usages du numérique et d’ouverture culturelle, et des actions de valorisation des ressources éducatives Entretenir un partenariat étroit avec les collectivités, associations et acteurs locaux. Animer et piloter l’équipe de l’Atelier Canopé en relation étroite avec la direction territoriale et en cohérence avec la Charte de labellisation, et les différents responsables métiers.

Profil recherché

Connaissance du Statut général de la fonction publique Connaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur et de ses enjeux Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement Bonne connaissance de l’institution et de ses acteurs Connaissance des learning centers, living lab, centres d’innovation Technologie de l’information et de la communication Culture numérique Cadre légal et déontologique Connaissance de la méthodologie de conduite de projet Techniques de management Connaissance des techniques de formation (pédagogique, méthodes et outils) et compétences en ingénierie de formation Modes de fonctionnement des administrations publiques

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Connaissance du Statut général de la fonction publique Connaissance de l’organisation du système éducatif et de l’enseignement supérieur et de ses enjeux Connaissance de l’établissement, de son écosystème, de ses missions, de son organisation structurelle et de son fonctionnement Bonne connaissance de l’institution et de ses acteurs Connaissance des learning centers, living lab, centres d’innovation Technologie de l’information et de la communication Culture numérique Cadre légal et déontologique Connaissance de la méthodologie de conduite de projet Techniques de management Connaissance des techniques de formation (pédagogique, méthodes et outils) et compétences en ingénierie de formation Modes de fonctionnement des administrations publiques

Encadrer/animer une équipe Évaluer et hiérarchiser des besoins Prévenir et gérer des conflits ou situations sensibles Assurer une médiation. Monter et dispenser des formations Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision Accompagner les changements Construire et faire vivre un dispositif dévaluation de la performance Appliquer des procédures et des règles Définir un public cible et les moyens appropriés pour l’atteindre Conduire une négociation Communiquer pour expliquer le sens de l’action Initier et conduire des partenariats

Capacité de décision Réactivité Sens de l’initiative Sens de l’organisation Capacité de conviction Capacité d’écoute Sens de l’analyse

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents

• Spécialisation Formations générales

Compétences attendues

Capacité de décision Réactivité Sens de l'initiative Sens de l'organisation Capacité de conviction Capacité d'écoute Sens de l'analyse

Déplacements fréquents

Susceptible d'être vacant à partir du 01/12/2026

Formatrice / Formateur