DIRECTEUR/TRICE D' ACCUEIL DE LOISIRS

Descriptif de l'emploi

Placé(e) sous l'autorité de la directrice du service enfance et jeunese, le/la directeur/trice se réfère aux textes réglementaires de la protection des mineurs, de la législation des accueils de loisirs et de la Convention Internationale des Droits des Enfants.

Il (elle) assure et assume la responsabilité d'un accueil de loisirs dans ses dimensions légales, administratives, pédagogiques et de loisirs en ce qui concerne les accueils périscolaires (matin et soir, mercredis) et les accueils de loisirs extrascolaire (vacances scolaires). Il construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil de mineurs. Il organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation.

Missions / conditions d'exercice

Mission du poste

• Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif

• Conduire un projet pédagogique en référence au projet éducatif

• Diriger les personnels affectés sur l'équipement

• Assurer la gestion de l'accueil dans ses dimensions légales, administratives, matériel et budgétaires et dans le respect du cadre défini par la direction du service

• Développer les partenariats et la communication avec les familles

• Participer aux manifestations du service enfance et jeunesse

• Introduire le développement durable au sein de l’accueil de loisirs

Activités du poste

• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants

• Gérer les enfants sous PAI

• Diriger et former une équipe d'animation

• Elaborer des projets d’animation cohérents avec le projet pédagogique

• Diriger, surveiller et animer la pause méridienne

• Mener des projets d’animation adaptés aux enfants âgés de 3 à 12 ans

• Gérer la vie quotidienne et amener l’enfant vers l’autonomie

• Evaluer les besoins en matériel et participer aux commandes

Profils recherchés

Profil du poste

• Maîtrise de la règlementation des accueils collectifs de mineurs- Sens du travail en équipe

• Rigueur - Organisation – Discrétion

• Qualités relationnelles

• Capacité à travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif

• Capacité à piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure

• Techniques de conduite de réunions, outils de communication

• Titulaire du BAFD et/ou titulaire du BPJEPS