Directrice crèche EJE

Descriptif de l'emploi

L’EJE participe à la présentation de la structure, de son fonctionnement, des professionnels et à l’organisation de l’accueil des enfants.

Garantit la sécurité affective de l’enfant par un accompagnement bienveillant.

Instaure un climat de confiance et organise la période d’adaptation afin de favoriser une séparation progressive, la plus respectueuse des besoins de l’enfant.

Est à l’écoute et repère les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille. L’EJE propose autant que possible des réponses individualisées.

Aménage les espaces ludiques en fonction des compétences et des besoins de l’enfant.

Présente aux familles les différents modes d’accueil de la structure, leur fonctionnement, le projet pédagogique, ainsi que les valeurs défendues.

Coanime la réunion de rentrée des familles.

Missions / conditions d'exercice

Accompagner et soutenir la parentalité :

L’EJE valorise les parents comme 1er éducateur de l’enfant.

Contribue à la mise en place d’un accueil, le plus individualisé possible, des familles dans le respect de leur identité culturelle.

Se rend disponible pour tout échange avec les parents par une écoute attentive et bienveillante.

Veille à la qualité des transmissions et de la communication avec les familles.

Est fort de proposition dans la mise en place d’action de soutien à la parentalité (café des parents, goûté, sorties…).

Éveil :

Mettre en place des rituels et des repères dans le temps et dans l’espace.

Accompagner l’enfant dans les actes de la vie quotidienne en donnant une dimension éducative.

Permettre à l’enfant de jouer, de découvrir, d’expérimenter, de créer, afin qu’il puisse s’épanouir et acquérir de nouvelles compétences.

Penser l’activité comme support à la relation à l’enfant.

1- Management d’équipe :

Garantit la mise en œuvre du projet pédagogique ainsi que son évaluation.

Accompagne l’équipe pluridisciplinaire au quotidien lors de l’accueil des enfants.

Anime et organiser les réunions d’équipe dans le but d’harmoniser les pratiques.

Gère les conflits d’équipe.

Gère les plannings (programmation des CA, RTT, remplacement agent).

Administrative :

Gère les préinscriptions, les inscriptions en l’absence de la responsable.

Établit les rapports d’activités mensuels et annuels.

Suit la fréquentation de la structure de manière journalière.

Participe à l’élaboration, à la mise en place et à l’évolution du projet d’établissement.

Financière :

Établit la facturation seule et/ou en collaboration avec la responsable.

Propose les commandes jeux et petits matériels en lien avec le budget annuel défini.

Partenariat :

Développe et poursuivre les projets transversaux sur le groupe scolaire (passerelle et ALSH).

Développe des projets avec les services et autres structures du territoire (Assistante maternelle, MAM, EAJE de la Communauté de Communes).

Développe des partenariats locaux.

Participe à la démarche de la CTG en lien avec la CAF.

Profils recherchés

Qualifications requises: diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants

SAVOIRS

• Statut de la Fonction Publique Territoriale,

• Législation de la Fonction Publique Territoriale et du droit du travail,

• Enjeux, évolution, cadre légal et réglementaire de la gestion de son service,

• Procédures administratives,

• Réglementation et procédures des marchés publics.

SAVOIR-ETRE

• Capacité à gérer une équipe,

• Être force de proposition,

• Aptitude à anticiper et à organiser, coordonner et animer,

• Disposer d’une bonne résistance au stress,

• Savoir motiver ses équipes pour l’accomplissement des objectifs,

• Représenter ses équipes et faire connaître leurs besoins,

• Discrétion professionnelle,

• Disponibilité,

• Réactivité,

• Autonomie