Educateur de Jeunes Enfants

Descriptif de l'emploi

Intervenir dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès du jeune enfant

Favoriser le développement moteur, affectif et social de l’enfant

Encadrer et soutenir au quotidien l’action éducative de l’équipe

Participer à la conception et à la mise en œuvre du projet pédagogique et veiller à son

application au quotidien

Participer à la surveillance de l’état général de l’enfant Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires

Assurer la continuité de direction de la structure en lien avec la directrice

Missions / conditions d'exercice

L’accueil de l’enfant et sa famille :

Accueillir les jeunes enfants et leurs familles dans le respect de leur individualité et assurer une

relation de qualité et de confiance.

Identifier les besoins du jeune enfant

Prendre un compte les spécificités individuelles

Assurer les transmissions journalières

Assurer l’organisation et l’aménagement de l’espace de vie des enfants

Accompagner les jeunes enfants aux prémices de la collectivité

Mettre en place des activités d’éveil répondant aux différents besoins physiques, intellectuels et

affectifs

Proposer des ateliers permettant l’expression et valorisant les capacités de l’enfant

Développer les pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants en collaboration avec

l’équipe

Repérer et signaler à la directrice d’éventuels retards de développement

Les soins à l’enfant :

Réaliser les soins d’hygiène de l’enfant et les soins spécifiques liés à sa santé (en l’absence de

l’IDE et des AP, l’administration des médicaments peut se faire à titre exceptionnel et sous

délégation de la direction)

Donner les repas à l’enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile

Répondre au besoin de sommeil de l’enfant en créant les conditions favorables à son

endormissement et assurer sa surveillance

Être attentif au bien-être de l’enfant, à son état général et transmettre si besoin, les

observations à l’équipe de direction

Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant

Participer à la surveillance des enfants accueillis

Respecter les procédures de l’établissement

Les activités et l’éveil :

Aménager les espaces de vie et des différentes pièces au quotidien, adaptés aux besoins

individuels et collectifs des enfants et en lien avec notre projet d’établissement

Accompagner progressivement l’enfant vers l’autonomie

Adopter un comportement adapté à l’enfant (disponibilité, langage, patience, valorisation …)

Participer au rangement du matériel utilisé : supports éducatifs, supports créatifs, matériel

d’hygiène

Le travail en équipe :

Communiquer de manière écrite et orale

Coordonner les équipes autour des projets

Participer à l’encadrement technique et pédagogique de l’équipe éducative

Superviser le travail des employées de crèche et auxiliaires de puériculture

Signaler et réguler au quotidien les dysfonctionnements repérés dans les pratiques

professionnelles afin d’être toujours en cohérence avec le projet en cours

Être garant de la cohérence du projet pédagogique, être force de propositions de projet à court,

moyen et long terme en lien avec la direction

Participer à l’élaboration du projet d’établissement et à son évolution

Accompagner l’équipe dans la mise en œuvre de pratiques professionnelles adaptées et veiller

au cadre

Participer avec l’équipe aux actes du quotidien

Participer à la mise en œuvre des projets éducatif et pédagogique de l’établissement

Encadrer les stagiaires et apprentis en lien avec sa formation

Participer au rangement des sections et à l’entretien du matériel

Divers :

Développer et animer des partenariats

Respecter et faire respecter les consignes de sécurité mises en œuvre

Participer à l’entretien des locaux mis à disposition : désinfection des supports éducatifs et du

matériel lié aux soins d’hygiène

Informer son supérieur hiérarchique de tout dysfonctionnement : locaux, matériel, travail

d’équipe, prise en charge des enfants, relation avec les familles…

Respecter le règlement intérieur du personnel et le règlement de fonctionnement de la structure

Respecter les procédures de l’établissement

MISSIONS ET ACTIVITES EN CONTINUITE DE DIRECTION

Rencontrer les familles, analyser et évaluer leurs besoins en tenant compte des situations

sociales.

Constituer les dossiers administratifs en vue de l'inscription.

Organiser les modalités de l’accueil de l’enfant : visite, adaptation, contrat….

Etablir et entretenir les échanges avec la direction afin de favoriser une relation de qualité

et de confiance.

Savoir gérer les priorités et la direction en l’absence de la directrice.

Être capable de diriger l’établissement en l’absence de la directrice dans la continuité des

procédures et des directives données.

Accueillir les nouveaux agents, participer à leur intégration et leur encadrement en lien

avec la directrice.

Accompagner, motiver et dynamiser les équipes aux changements en lien avec la

directrice.

Organiser le travail et les plannings en fonction des contraintes, du projet d’établissement

et dans le respect de la règlementation.

Faire appliquer les règles d’hygiène et de sécurité selon les procédures et protocoles de la

structure et participer à leurs réactualisations si nécessaire.

Avec la directrice, participer à la gestion des conflits

Gérer les dossiers administratifs des enfants (inscriptions, listes d’attentes, gestion des

plannings des enfants, contrats…).

Etablir la facturation des prestations aux familles

Rendre compte et alerter la directrice de tous incidents survenus dans l’établissement et

transmettre aux instances (PMI, collectivité …) en collaborations avec la directrice dans le

respect de la procédure de gestion des Evènements Indésirables (EI).

Poursuivre la stratégie managériale mise en œuvre par la directrice

Mobiliser et coordonner les équipes afin de susciter l’adhésion autour d’un projet

Assurer la gestion des stocks et les commandes de couches

Assurer le suivi de la gestion des stocks des denrées alimentaires et non alimentaire et des

dates de péremption assuré par l’agent des repas

Assurer la gestion des stocks et l’approvisionnement des produits d’entretien et d’hygiène

Assurer la gestion et l’approvisionnement de la boite à pharmacie et du suivi des dates de

péremption

Recenser les besoins en matériels et préparer les commandes qui seront validées par le

directeur

Gérer les commandes relatives à la restauration des enfants

Profils recherchés

Titulaire du DE d'EJE

Savoir remettre en question ses pratiques professionnelles

Respecter le secret professionnel et la confidentialité

S’impliquer dans les projets de la structure

Adopter une attitude professionnelle, dynamique, positive et volontaire

Avoir des qualités relationnelles, d’écoute et d’empathie.

Adopter une communication efficiente, respectueuse orale et écrite.

Travailler dans une dynamique de développement et de co-construction avec une

équipe pluridisciplinaire.

Être capable de maitriser les outils informatiques et bureautiques

Entretenir une relation de qualité avec son supérieur, ses collègues et le public accueilli.

Ajuster sa pratique et sa communication en fonction de ses interlocuteurs (familles,

enfants, équipes, partenaires, etc.).

S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques.

Faire preuve d’adaptabilité, de maitrise de soi, d’ouverture d’esprit et être capable de

se remettre en question.

Être dynamique, rigoureux et disponible.

Être chaleureuse et souriante

Avoir l’esprit d’équipe

Avoir une résistance physique et nerveuse

Être flexible dans le poste dans les horaires de travail en fonction des besoins de

l’établissement