EDUCATEUR SPECIALISE

Vos missions en quelques mots

Missions générales :

L’éducateur spécialisé est un professionnel du travail social. Il exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles. Il accompagne, dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion.

L’éducateur spécialisé intervient dans une démarche éthique dans le respect de l’altérité. Il favorise l’instauration d’une relation à l’autre en adoptant une démarche réflexive sur ses pratiques professionnelles.

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Il s’inscrit dans une analyse partagée de sa pratique professionnelle dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes. Il intervient dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion. Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire ou pluriprofessionnelle. Son intervention s’effectue dans le respect du projet institutionnel et de l’expression de la demande des personnes accompagnées. En fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il est amené à organiser et/ou coordonner des projets et/ou mobiliser des équipes dans la mise en place d’actions socioéducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat. Il est en lien avec des partenaires et des réseaux d’acteurs du territoire L’éducateur spécialisé est en veille professionnelle et développe une expertise sur les évolutions du secteur ou de l’environnement dans lequel il agit et intervient. Il intègre les évolutions dans son activité et dans ses modes d’intervention et partage ses analyses avec les acteurs concernés. Il travaille auprès d’enfants, adultes, familles et groupes en difficulté en situation de vulnérabilité ou de handicap auprès desquels il contribue à créer les conditions pour qu’ils soient protégés et accompagnés, considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir. L’éducateur spécialisé contribue au processus de socialisation et d’autonomie despersonnes. Il favorise le renforcement des liens sociaux et des solidarités dans l’environnement des personnes et de la société. Il aide au développement de la personnalité et à l’épanouissement de la personne et peut contribuer à son insertion socioprofessionnelle. Il établit une relation éducative à partir de ses observations et de situations du quotidien dans des espaces institutionnels formels et informels. Dans sa pratique, il adopte des attitudes et des postures basées notamment sur l’empathie, l’écoute et la bienveillance. Il s’adapte à l’autre en se rendant disponible. Il est amené à élaborer un accompagnement éducatif avec la personne ou le groupe dans une temporalité tenant compte des singularités, des aspirations et des potentialités de chacun. Il s’inscrit dans un travail d’équipe avec laquelle il partage et analyse des hypothèses de travail adaptées aux besoins repérés.

Profil recherché

Niveau requis : Titulaire du diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé

Savoir :

- Connaître le cadre législatif et réglementaire. - Disposer des connaissances théoriques de la formation initiale et des actualisations majeures en rapport avec le poste occupé et les axes de développement du projet d’établissement.

Savoir faire :

- Disposer des compétences relationnelles et des techniques permettant de réaliser tous les types d’interventions - Maîtriser l’outil informatique, utiliser les logiciels professionnels de l’établissement - Savoir élaborer et mettre en oeuvre une démarche de prise en charge - Savoir se positionner dans l’équipe : analyser une situation, argumenter et faire des propositions. - Savoir établir une communication adaptée avec les professionnels et les patients.

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Savoir être :

- Faire preuve d’adaptabilité, d’analyse, d’esprit d’initiative et d’autonomie - Adopter des attitudes et postures basées sur l’empathie, l’écoute, et la bienveillance - Coordonner un travail de partenariat - Travailler en équipe pluri disciplinaire

Activités permanentes :

- Accueillir, écouter, évaluer, accompagner et orienter le public - Prises en charge individuelles à visée éducative et/ou de relation d’aide au CMP ou en extérieur - Participer à l’élaboration et à la mise en oeuvre du projet thérapeutique global du patient et de sa famille - Guidance parentale, accompagnement à la parentalité au CMP ou au domicile du patient - Entretiens d’admission et d’information avec les enfants et les familles en lien avec les prises en charge en CATTP - Prises en charge de groupes d’enfants en CATTP - Travail de coordination avec les unités d’accueil du centre hospitalier spécialisé et les partenaires :Education nationale, services sociaux et médico sociaux, services éducatifs mandatés par la justice, municipalités, services de pédiatrie…

- Actions de prévention diverses - Participation aux réunions de l’équipe infirmière et éducative et aux temps de réflexion de supervision

Transmissions écrites régulières dans le dossier du patient

- Transmissions orales avec les autres professionnels - Participation au projet global de service.

Activités spécifiques/ponctuelles :

- Participer aux formations institutionnelles prioritaires - Veiller à l’actualisation de ses connaissances professionnelles en lien avec les évolutions de son poste et de son projet professionnel - Participer aux démarches Qualité définies pour l’établissement et le pôle, ainsi qu’aux Evaluations des Pratiques Professionnelles

Vacant à partir du 15/06/2026

Educatrice spécialisée / Educateur spécialisé