Educateur spécialisé – référent Handicap du Pôle Périscolaire (3-11 ans) (h/f)

Descriptif de l'emploi

DEFINITION DU METIER :

Contribue, dans le cadre d'une démarche pédagogique et déontologique, à créer les conditions pour que les enfants en situation de handicap aient accès à des activités de loisirs et de vacances, comme les autres et avec les autres

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITES TECHNIQUES :

• Accompagne les animat.eur.rice.s dans leur pratique professionnelle auprès des enfants en situation de handicap

• En lien avec les animat.eur.rice.s, prépare ou anime des ateliers spécifiques et adaptés,

• En lien avec le référent formation de la collectivité, pilote la formation relative au handicap pour le périscolaire / anime des groupes d’échanges/analyses de pratiques

• Travaille en collaboration avec les act.eur.rice.s qui participent à l’action éducative et sociale des enfants concernés : parents, direct.eur.rice.s d’établissements et enseignant.e.s, psychologues, AVS, éducat.eur.rice.s etc.

ACTIVITES SPECIFIQUES :

• Pilote et anime la mise en place d’un accueil de loisirs pour enfants en établissement spécialisé

• Développe les partenariats nécessaires au bon déroulé du projet

• Alimente le projet pédagogique des structures sur le volet handicap

• Travaille en lien étroit avec les directeurs du centre de loisirs, coordonnateurs périscolaires et directeurs périscolaires

• Participe aux réunions éducatives à la demande des équipes enseignantes

• Créé des liens avec les structures Petite enfance et se positionne comme personne ressource

• Assure le suivi administratif du dossier handicap de la CAF

Profils recherchés

SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :

• Accueillir en toute sécurité, les enfants en situation de handicap dans le cadre des accueils de loisirs

• Garantir la sécurité morale, physique et affective de tous les enfants, et particulièrement des enfants en situation de handicap.

• Accompagner, aider, organiser la vie quotidienne des enfants porteurs de handicap.

• Favoriser l’insertion sociale des enfants en situation de handicap.

• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet d’accueil de l’établissement des enfants en situation de handicap

• Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants en situation de handicap dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène

• Conduire des réunions et groupes d’échanges / Participer activement aux réunions d'équipe

• Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les autres membres de l’équipe

• Partager des informations en sa possession et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)

• Etre en capacité d’évaluer les projets réalisés ainsi que son propre travail.

SAVOIRS (CONNAISSANCES) :

• Connaissance du fonctionnement d’un accueil de loisirs municipal

• Connaissance avérée des besoins de l’enfant et de l’enfant en situation de handicap

• Connaissance des partenariats institutionnels en lien avec le secteur

SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :

• Autonomie

• Capacités d’écoute et de communication/ Diplomatie

• Capacité à travailler en équipe

• Capacité d’adaptation - Patience

• Sens de l’organisation