Educateur(trice) spécialisé(e) en IME - EMP St Cyr L'école

Vos missions en quelques mots

LA PRESENTATION GENERALE DU POSTE

L’éducateur spécialisé (ES), en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire travaille avec l’enfant ou l’adolescent, le développement des capacités relationnelles et l’autonomisation dans les actes de la vie quotidienne.

En collaboration avec les institutrices spécialisées de la structure, l’éducateur favorise le maintien dans les apprentissages scolaires, en les adaptant au niveau et aux capacités des enfants. Il participe également à la réflexion et à l’organisation de l’orientation la mieux adaptée aux besoins du jeune lorsque celle-ci est à envisager.

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LES ACTIVITÉS PRINCIPALES

Élaboration de projets éducatifs :

Participer à la conception et à la mise en place de projets éducatifs individualisés, adaptés aux besoins spécifiques de chaque enfant. Évaluer régulièrement les progrès des enfants et ajuster les interventions éducatives en conséquence.

Élaboration de supports pédagogiques :

Créer des outils pédagogiques adaptés aux besoins des enfants pour faciliter leur compréhension et leur participation Accompagnement quotidien :

Assurer un accompagnement au quotidien des enfants, favorisant l'autonomie et le développement des compétences. Animation d'activités éducatives et de loisirs : Organiser des activités pédagogiques et de loisirs adaptés au handicap des enfants, visant à stimuler leurs aptitudes et à favoriser leur intégration sociale. Assurer un suivi individualisé des enfants, en identifiant leurs besoins spécifiques et en adaptant les interventions en conséquence. Gestion des comportements Participer à l'analyse des comportements des enfants et collaborer avec l'équipe pour mettre en place des stratégies d'accompagnement appropriées. Participer à des actions de prévention et d'éducation à la santé, en collaboration avec l'équipe médicale.

Intervention sur le plan social :

Favoriser l'intégration sociale des enfants en encourageant les interactions avec leur environnement, que ce soit au sein de l'EMP ou à l'extérieur. Mettre en place des activités visant le développement des compétences sociales, la communication et les relations interpersonnelles. Communiquer régulièrement avec les familles des enfants, partager des informations et impliquer les parents dans le projet éducatif. Collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire :

Travailler en étroite collaboration avec les autres professionnels de l'EMP, tels que les infirmiers, psychologues, et enseignants. Formation et sensibilisation :

Participer à des formations internes et externes pour se tenir informé des nouvelles approches éducatives et des évolutions dans le domaine de la prise en charge des personnes en situation de handicap.

Travail d’écrits : participation à l’élaboration des écrits pour la rédaction du projet personnalisé, de la synthèse, des prolongations de prise en charge et des dossiers d’orientation. projets d’ateliers et bilans, soumis au cadre socio-éducatif, en lien avec les besoins des enfants accueilli

Profil recherché

Qualification :

Diplôme d'Etat d'éducateur(trice) spécialisé(e) (DEES) Expérience en IME, EMP, SESSAD , Pédopsychiatrie, Psychiatrie ou pédiatrie appréciée Compétences :

Compétences pédagogiques :

Conception et mise en œuvre de projets éducatifs individualisés. Adaptation des méthodes pédagogiques aux besoins spécifiques de chaque personne. Capacité à évaluer les besoins, les compétences et les progrès des personnes accompagnées. Utilisation de l'observation comme outil pour ajuster les interventions éducatives. Favoriser l'intégration sociale des personnes en situation de handicap au sein de la structure et dans la communauté.

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Communication et relation d'aide :

Bonnes compétences de communication pour établir des relations positives avec les personnes en situation de handicap. Capacité à écouter activement et à favoriser une communication adaptée. Compétences créatives :

Trouver des solutions créatives pour répondre aux besoins spécifiques des personnes accompagnées. S'adapter aux situations changeantes et aux éventuels défis. Compétences organisationnelles :

Planification efficace des activités éducatives et gestion du temps pour répondre aux besoins de chaque personne. Accompagner les personnes en situation de handicap vers plus d'autonomie et d'épanouissement.

Qualités :

Optimisme et sens de l’humour Empathie et sens de l'écoute Respect Bienveillance Patience Adaptabilité Flexibilité Créativité Esprit d’équipe PERMIS B TRES FORTEMENT RECOMMANDE

LES CONDITIONS D’EXERCICE

Lien hiérarchique : Directrice des Soins - Cadre supérieure de Santé du Pôle - Cadre de Socio-éducatif de L'EMP

Liens fonctionnels interne avec : - Médecin Chef de Pôle - Médecin responsable de l’unité - Autres cadres du Pôle - L’équipe de l’EMP

L’organisation du travail :

Temps plein 100% 5 jours par semaine

Les horaires sont ceux qui correspondent à l’organisation en cours présentée à l’embauche.

Congés sur périodes de vacances scolaires de la zone dont dépend l’EMP (Fermetures imposées).

Un samedi matin par mois.

Poste à pourvoir le 01/01/2027

Vacant à partir du 01/01/2027

Educatrice spécialisée / Educateur spécialisé