Enseignant·e historien de l'art, investi dans la création contemporaine (H/F)

Vos missions en quelques mots

Dans le cadre de la pédagogie dispensée dans les cursus DNA et DNSEP, l’ENSA de Bourges recrute un professeur d’enseignement théorique en histoire de l’art, investi dans les champs de la création contemporaine en art. Il/Elle assure un enseignement magistral en histoire de l’art en privilégiant les croisements théoriques et les enjeux actuels. En master, il/elle peut être amené.e à suivre certains mémoires. Il/Elle développe un enseignement qui se nourrit des principales disciplines liées aux arts plastiques et ses développements les plus innovants (images matérielles et numériques, installation, dispositifs d'exposition, pratiques performatives et sociales...). Il/Elle s’associe ou est associé.e à des programmes de recherches théoriques et pratiques en développement dans l’établissement.

Profil recherché

Compétences techniques :

De formation universitaire, doctorat souhaité en Histoire de l’Art, cet.te enseignant.e possède une connaissance de l’environnement des écoles supérieures d’art dans un contexte international, professionnalisant et lié à la recherche avec une connaissance particulière des savoir-faire et des réseaux qui leur sont liés. Son expertise théorique et critique fait autorité dans son domaine de compétence et l’amène à collaborer de façon courante à des revues d’art contemporain, ainsi qu'avec des centres de diffusion et des artistes. Une sensibilité aux enjeux actuels de mise en crise des modèles de domination hérités (sexisme, racisme, anthropocentrisme et toute idéologie encourageant les discriminations) serait un atout.

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Savoir-faire - Expertise artistique - Compétences pédagogiques avérées - Capacité à concevoir et mettre en œuvre un cours théorique - Compétences de coordination et d’organisation

Savoir-être (compétences comportementales) - Sens du service public - Respect de la déontologie de l’enseignement et de la recherche - Forte implication dans le projet de l’établissement - Très bonne capacité à travailler en équipe

Tous les postes du ministère de la Culture et de ses établissements sont ouverts aux personnes reconnues comme travailleur.euse handicapé.e.

Les candidatures seront examinées collégialement. Les personnes présélectionnées seront invitées à un ou plusieurs entretiens. Conformément aux recommandations de la CNIL et aux dispositions du code du travail des mises en situation ou des tests d'évaluation contribueront à l'appréciation de la capacité à occuper l'emploi.

Dans le cadre de sa stratégie de Responsabilité Sociale des Organisations (RSO), le ministère de la Culture s'engage à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans ses activités de recrutement. Une cellule d'écoute est mise à la disposition des candidats ou des agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement.

Spécificités du poste / Contraintes / Sujétions : - Maîtrise de la langue française : langue d’enseignement et de communication - La maîtrise de l’anglais ou d’une autre langue étrangère serait un plus. - Enseignement annuel à temps complet correspondant à 448 heures d’enseignement présentiel annuel hors réunions pédagogiques nécessaires au bon fonctionnement pédagogique de l’école. - Régime des congés scolaires. - Une résidence régionale est souhaitée. - Disponibilité

Poste ouvert aux agents titulaires de la fonction publique relevant de la catégorie A, appartenant au corps PROFART , ainsi qu'aux agents pouvant être recrutés par voie de détachement dans ce corps, ou aux agents contractuels relevant du groupe d'emploi 4 de la circulaire Albanel.

Vacant à partir du 01/01/2027

Enseignante / Enseignant