Formateur en Mathématiques - Sciences physiques

Vos missions en quelques mots

Le CFA Académique de l'académie de Poitiers recherche un(e) formateur(trice) en Mathématiques - Sciences physiques.

Formation concernée : BTS Maintenance des Véhicules, Bac professionnel Logistique, Bac Pro Carrossier peintre automobile, Bac Pro Maintenance des véhicules, Certificat de spécialisation Technicien en peinture aéronautique.

Volume annuel : 446h.

Mathématiques 276h:

- 160h en BTS MV : 80h en 1ère et 80h en 2ème année répartis sur 20 semaines de formation, soit 4h par semaine

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- 60h en Bac Pro Logistique (1ère et terminale regroupés) répartis sur 20 semaines de formation, soit 3h par semaine

- 40h en Bac pro MV et Bac Pro CPA (regroupés) : 20h en 1ère et 20h en Terminale répartis sur 20 semaines de formation, soit 1h par semaine

- 16h en CS TPA répartis sur 16 semaines de formation, soit 1h par semaine.

Physiques 170h:

- 140h en BTS MV : 70h en 1ère et 70h en 2ème année répartis sur 20 semaines de formation, soit 3,5h par semaine.

- 30h en Bac pro MV et Bac Pro CPA (regroupés) : 20h en 1ère et 10h en Terminale répartis sur 20 semaines de formation, soit entre 0,5h et 1h par semaine.

L'enseignant- formateur en apprentissage forme et accompagne l'apprenti dans sa formation professionnelle. Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en étroite collaboration avec les différents partenaires (entreprises, associations, collectivités territoriales) afin de planifier, d'organiser, de répartir la formation entre les deux lieux de formation et d'en assurer le suivi.

Missions :

- Accueillir et suivre l'apprenti

- Concevoir et organiser l'activité pédagogique de l'alternance

- Organiser les évaluations de l'apprenti

- Perfectionner ses pratiques pédagogiques

- Promouvoir l'apprentissage

- Participer à la vie du CFA.

Profil recherché

Connaissances et compétences :

- Maîtriser les principes de la pédagogie de l'alternance dans le domaine de l'apprentissage

- Connaître le cadre institutionnel, juridique et réglementaire de la formation par apprentissage.

- Connaître les enjeux et les modalités de l'individualisation de la formation.

- Connaître les dispositifs d'aide à l'orientation et à l'insertion professionnelle des apprentis.

- Connaître les outils de suivi et d'évaluation des apprentis.

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- Travailler en équipe, par projets en lien avec les entreprises.

- Maitriser l'utilisation de tous les logiciels dédiés aux formations par apprentissage

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Compétences attendues

Expérience en maths sciences physiques

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Personnes à contacter

[email protected]

La fonction de formateur peut être assurée par un personnel titulaire ou non titulaire de l'Éducation Nationale.

o Les personnels titulaires de l'Éducation Nationale intervenant en apprentissage en dehors de leur obligation de service doivent effectuer une demande d'autorisation de cumul d'activités à titre accessoire.

o Les personnels non titulaires de l'Éducation Nationale doivent obtenir une habilitation à enseigner en apprentissage (délivrée par niveaux de formation, et matières enseignées), ils doivent également effectuer une demande d'autorisation de cumul d'activités à titre accessoire auprès de leur employeur principal.

Vacant à partir du 01/09/2026

Enseignante / Enseignant