Maître de conférences en BIM et Performance Durable des Bâtiments

Vos missions en quelques mots

Sous l'autorité du directeur du CERI Matériaux & Procédés, le ou la titulaire du poste aura pour mission de développer des enseignements et des activités de recherche dans le domaine du BIM appliqué aux performances durables des bâtiments. Il ou elle contribuera à former des ingénieurs capables d'utiliser la maquette numérique et les données du bâtiment pour concevoir, optimiser, suivre et améliorer les performances des ouvrages, depuis la phase de conception jusqu'à l'exploitation, la rénovation, la déconstruction et la valorisation des matériaux en fin de vie.

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Le poste s'inscrit dans une logique d'intégration formation-recherche-innovation. Il devra permettre de créer un lien fort entre les compétences du CERI MP en matériaux de construction durables, procédés, recyclage et valorisation matière, et les besoins émergents du secteur du bâtiment en matière de BIM, d'openBIM, d'analyse du cycle de vie, de pilotage de la performance et d'aide à la décision.

• Contribuer au développement et à l'animation des enseignements en BIM, matériaux durables et performance des bâtiments dans les formations d'ingénieur et de master ;

• Développer une activité de recherche sur l'amélioration des performances des bâtiments sur leur cycle de vie, en intégrant les dimensions matériaux, environnementales, économiques et d'exploitation.

Profil recherché

Le poste s'adresse à une personne titulaire d'un doctorat en génie civil, bâtiment durable, BIM/construction numérique, sciences et ingénierie des matériaux, performance énergétique et environnementale des bâtiments, sciences des données appliquées à la construction, ou dans un domaine proche. Une Habilitation à Diriger des Recherches, une expérience postdoctorale, une expérience d'enseignement en école d'ingénieurs ou une expérience industrielle dans le secteur de la construction constitueront des atouts.

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Le profil recherché devra combiner une culture scientifique solide, une capacité à enseigner à des élèves ingénieurs et une volonté de construire un programme de recherche partenarial à l'interface entre BIM, matériaux durables, économie circulaire et performance du bâtiment.

Savoir-être :

• Goût pour l'enseignement et l'accompagnement des élèves ;

• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ;

• Autonomie, rigueur scientifique et sens de l'organisation ;

• Capacité d'écoute et de dialogue avec les partenaires industriels ;

• Esprit d'initiative, créativité et orientation projet ;

• Sensibilité forte aux enjeux de transition écologique.

Savoir-faire :

• Concevoir et animer des cours, TD, TP et projets BIM ;

• Encadrer stages, PFE, alternants, doctorants et projets de recherche ;

• Monter et piloter des projets collaboratifs avec des entreprises ;

• Structurer des données BIM et les relier à des indicateurs de performance ;

• Valoriser des résultats par publications, rapports, démonstrateurs et communications ;

• Travailler en français et en anglais.

Connaissances :

• BIM, openBIM, IFC, maquette numérique et coordination BIM ;

• Matériaux de construction durables, bas carbone, bio/géosourcés, recyclés ;

• Éco-conception, analyse du cycle de vie, indicateurs carbone et coûts sur cycle de vie ;

• Réemploi, recyclage, valorisation matière et déconstruction sélective ;

• Performance énergétique, environnementale et hygrothermique des bâtiments.

La maîtrise d'outils ou environnements tels que Revit, Archicad, Tekla, Navisworks, Solibri, Dynamo, Grasshopper, Rhino, eveBIM, logiciels ACV, logiciels de simulation énergétique, bases IFC, Python ou bases de données sera appréciée. Le recrutement privilégiera toutefois la capacité à construire une vision scientifique et pédagogique du BIM plutôt qu'une expertise limitée à un outil logiciel.

La résidence administrative est fixée à Douai. Des déplacements sont à prévoir sur les autres sites de l'école et auprès des partenaires.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents

Vacant à partir du 01/03/2027

Enseignante chercheuse / Enseignant chercheur