Moniteur éducateur en Secteur de Psychiatrie Infanto-juvénile

Vos missions en quelques mots

Missions spécifiques du poste

Missions principales :

- Sous la responsabilité médicale et du cadre de santé et en collaboration avec l’équipe pluriprofessionnelle, concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales, participer aux soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir, améliorer et restaurer ou rétablir la santé des enfants et adolescents souffrant de troubles psychiques et/ou psychiatriques.

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- Assurer un travail de référence auprès des enfants et adolescents et de leur famille en réalisant des entretiens familiaux.

- En collaboration avec l’IDE, participer à l’évaluation de l’état de santé des enfants et adolescents et analyser les situations de soins.

- Concevoir, définir, planifier et réévaluer des projets de soins personnalisés en équipe pluridisciplinaire.

- Utiliser différentes techniques de médiations à visée thérapeutique en lien avec les besoins et l’évaluation de l’état clinique de l’enfants et adolescents.

- Rédiger les transmissions, synthèses et le compte-rendu des soins dans le DPI.

- Assurer le relevé statistique quotidien des présences des patients et le transmettre aux secrétaires responsables de l'enregistrement de l'activité.

- Informer et former les professionnels et des étudiants en lien avec son domaine de compétences.

- Assurer une veille professionnelle.

Missions spécifiques en lien avec la qualité :

- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des protocoles liés aux soins.

- Utiliser le dossier patient informatisé pour rédiger des transmissions écrites.

- Contribuer à l’amélioration continue des pratiques professionnels : transmission de la culture éducative auprès des soignants, participation aux réunions de service, réunions qualité, aux groupes de travail institutionnels.

- S’impliquer dans la prévention des risques, assurer la sécurité et la protection des patients de l’unité.

Profil recherché

Compétences

Savoir-faire :

- Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes.

- Conduire un entretien d'aide.

- Travailler en équipe / en réseau professionnel.

- Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence.

- Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel relevant de son domaine de compétence.

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- Evaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes.

- Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels / des groupes.

- Utiliser l'outil informatique et les différents logiciels métier.

- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.

- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne.

- Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence.

- Assurer la formation des personnels dans son domaine de compétence.

- Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles.

Manière de servir et qualités relationnelles :

- Capacité d'adaptation.

- Capacité à travailler en équipe.

- Comportement adapté dans ses relations avec autrui.

- Rigueur.

- Maîtrise de soi.

Capacité d’expertise :

- Participer à la dynamique de développement de l'établissement.

- Décliner les orientations institutionnelles dans son domaine.

- Alerter dans son champ d’expertise.

- Être force de proposition dans son domaine.

- Appliquer une démarche qualité et gestion des risques.

Conditions d’accès au poste

Diplôme requis : DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR

Formation / expérience professionnelle exigée :

- Appétence pour le public mineur

- Expérience auprès d’une population mineure ou en psychiatrie adulte.

- Connaissances des pathologies psychiatriques.

- Travail en équipe pluriprofessionnelle.

- Collaboration avec les professionnels du milieu sanitaire.

Activités

- Accueil des mineurs en groupe, en individuel et en équipe pluriprofessionnelle.

- Soutien des mineurs en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion en fonction de leur histoire, de leurs capacités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.

- Recueil des données cliniques.

- Coordination et organisation des activités de soins.

- Information et éducation de la personne, de son entourage et d’un groupe de personnes.

- Elaboration du projet de soins et d’accompagnement de la personne.

Statut : fonctionnaire / CDI / CDD Catégorie : B

Organisation du travail :

- Poste à temps plein. - Horaires : de journée avec flexibilité horaire à prévoir dans la semaine et sur l'année en fonction des besoins du service. - Repos fixe : samedi et dimanche sauf contrainte de service, congés en période de vacances scolaires. - Organisation du temps de travail : 37h30 semaine, 15 RTT annuelles.

Lieu de travail : CH de Châteauroux et CMP extérieurs Déplacements liés à la fonction : oui

Suppléance (le cas échéant) : néant.

Vacant à partir du 01/09/2026

Educatrice spécialisée / Educateur spécialisé