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- Nouvelle Calédonie (988) · France
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- FR
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- 26 October 2026
Education and experience
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Experience
Required
- • Le poste s’adresse à un enseignant disposant d’une expérience significative en électronique, informatique et réseaux, et capable de transmettre des compétences à la fois théoriques et pratiques.
Preferred
- • Une expérience préalable de formation, d’enseignement, d’encadrement ou de transmission de compétences est appréciée.
Job description
Vos missions en quelques mots
Finalité du poste : Le professeur assurera principalement la formation des élèves du baccalauréat professionnel CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique), en articulant enseignements théoriques, travaux pratiques et situations professionnelles. Il contribuera à l’acquisition des compétences du référentiel, à la préparation aux épreuves certificatives et au développement de l’autonomie des élèves.
Missions principales :
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• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage adaptées à la diversité des élèves. • Former les élèves aux domaines de l’électronique, de l’informatique et des réseaux, avec prise en compte des enjeux de Cybersécurité et de valorisation de la donnée. • Mettre en œuvre des activités pratiques : câblage, configuration, administration et supervision de réseaux, diagnostic et maintenance de systèmes et sous-systèmes électroniques et informatiques. • Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves, notamment par compétences, et les préparer aux épreuves certificatives du baccalauréat professionnel. • Participer au suivi des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP), au travail en équipe pédagogique et aux projets de la filière CIEL. • Contribuer à la mise en œuvre, à l’exploitation et à l’évolution des équipements et systèmes du plateau technique.
Compétences techniques recherchées • Connaissances solides en électronique : systèmes, cartes électroniques, équipements et systèmes connectés. • Maîtrise des réseaux informatiques : architecture, protocoles, câblage, équipements actifs, administration et supervision. • Compétences en Cybersécurité : segmentation, filtrage, surveillance, sauvegardes et mise en œuvre de scénarios de sécurité. • Capacité à réaliser des mesures, diagnostics, opérations de maintenance et remises en conformité sur des systèmes et sous-ensembles. • Compétences en programmation et en outils de valorisation de la donnée. • Connaissance des installations communicantes, VDI et, plus largement, des environnements techniques tertiaires et industriels. • Une connaissance de la fibre optique et de la domotique constitue un atout.
Compétences pédagogiques et professionnelles • Capacité à articuler situations professionnelles, projets techniques et référentiels de formation. • Maîtrise de méthodes actives : apprentissage par projet, travaux pratiques, démarche d’investigation et scénarios de Cybersécurité. • Capacité à différencier les apprentissages et à accompagner des élèves de profils variés. • Aptitude au travail en équipe, à la conduite de projets et au partenariat avec les entreprises accueillant des élèves en PFMP. • Capacité à assurer une veille technologique dans les domaines de l’électronique, des réseaux et de la Cybersécurité. • Qualités de communication écrite et orale, sens de l’organisation et autonomie.
Profil recherché
Professeur titulaire en lycée professionnel – (P5100) Génie électrique, option Électronique
L’enseignement sera assuré prioritairement en bac professionnel CIEL, de la classe de seconde à la terminale. Selon les compétences du candidat et les besoins de l’établissement, des interventions pourront également être confiées en Certificat de spécialisation Cybersécurité et/ou en BTS CIEL.
• Le poste s’adresse à un enseignant disposant d’une expérience significative en électronique, informatique et réseaux, et capable de transmettre des compétences à la fois théoriques et pratiques. • Spécialité de référence : électronique / génie électrique option électronique. • Une expérience préalable de formation, d’enseignement, d’encadrement ou de transmission de compétences est appréciée. • Des certifications techniques de type Cisco CCNA ou équivalentes sont appréciées. • Un niveau opérationnel en anglais technique constitue un atout complémentaire.
La candidature de l'agent, revêtue de l’avis de son chef d'établissement, devra être transmise au plus tard le 16.10.2026 à l’adresse suivante : [email protected] en précisant l’objet « P5100 LDM RS2027 – NOM PRENOM »
La candidature doit être constituée des pièces suivantes en un seul pdf : - une lettre de motivation - un curriculum vitae - une copie des deux derniers rapports d’inspection ou comptes rendus de rendez-vous de carrière - une fiche de synthèse de moins d’un mois à demander au gestionnaire académique
L'enseignant retenu sera mis à disposition de la Nouvelle-Calédonie conformément au Décret n°96-1026 du 26 novembre 1996 relatif à la situation des fonctionnaires de l’État et de certains magistrats dans les territoires d'outre-mer de Nouvelle-Calédonie, de Polynésie française et de Wallis-et-Futuna, à compter du 12.02.2027.
Susceptible d'être vacant à partir du 12/02/2027
Enseignante / Enseignant
Original vacancy: Vice-rectorat de la Nouvelle - Calédonie · Description checked 26 October 2026
The original vacancy sets the qualifications, nationality rules, pay, required languages and exact closing time. Read the full notice before applying.