Principal Adjoint CLG Leodate VOLMAR

Vos missions en quelques mots

Assurer en appui du chef d’établissement le pilotage et le fonctionnement de l’établissement dans les domaines pédagogique, administratif, financier et des ressources humaines, et dans l’évaluation des politiques et des actions conduites dans le cadre du projet d’établissement.

Seconder le chef d’établissement pour :

• Diriger et administrer l’établissement et ses centres rattachés, (budget, GRH, sécurité des personnes et des biens).

• Présider les instances délibératives de l’établissement et veiller à l’exécution de leurs décisions.

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• Animer l’ensemble des ressources humaines de l'établissement.

• Impulser et conduire une politique pédagogique et éducative propre à l’établissement dans le cadre des orientations nationales et académiques.

• Concevoir le projet d’établissement et le contrat d’objectifs passé avec l’autorité académique. Les mettre en oeuvre et les évaluer.

• Organiser et gérer les enseignements et l’ensemble des missions (moyens humains, horaires, matériels et financiers) au service de la réussite des publics accueillis.

• Assurer la qualité des relations et de la communication avec les usagers (élèves, familles).

• Assurer les relations avec les services de l’État, les collectivités territoriales, les partenaires économiques et culturels de l’établissement ; agir et situer l’établissement au sein de réseau.

Profil recherché

Connaissances :

• Système éducatif et ses enjeux.

• Pilotage d'un établissement d’éducation situé en REP+.

• Règles et modalités de prise en charge de publics spécifiques.

• Techniques de management et de performance.

• Connaissance de la réglementation.

Savoir faire :

• Travailler en équipe.

• Savoir déléguer.

• Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles.

• Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision.

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• Elaborer une stratégie, une politique.

• Évaluer des compétences et détecter des potentiels.

• Évaluer et hiérarchiser des besoins.

Savoir être :

• Capacité à gérer le stress et les situations de crise.

• Leadership.

• Capacité prospective.

• Sens relationnel.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Langues

• Français Autonome

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

La région académique de Guyane recouvre à la fois une région et un département. Située en Amérique

du sud, transfrontalière du Brésil et du Suriname, elle se situe à 7078 km de l’hexagone. Elle compte

192 écoles, 40 collèges et 21 lycées publics et privés. Il faut noter le poids de l’éducation prioritaire

avec 30 collèges du public en REP+. Les personnels de l’éducation nationale sont au nombre de 10 000

dont 7389 enseignants.

La Guyane est le plus grand département de France avec des particularités structurelles et

géographiques uniques. Cet espace vaste est continental et majoritairement forestier. La plupart des

villes se trouvent sur la côte littorale. Certaines villes sont très éloignées, voire isolées. Les

caractéristiques territoriales et sociales qui s’attachent à la région académique de Guyane

déterminent des enjeux importants, notamment en termes d’organisation de la continuité

administrative et pédagogique et d’élévation du niveau de maîtrise des compétences de base. Il

conviendra de prendre la mesure de ces enjeux dans le pilotage des services académiques.

Responsable de direction d'un établissement d'éducation