Professeur - accompagnateur de danse classique (h/f)

Descriptif de l'emploi

La ville des Pavillons-sous-Bois, une commune dynamique et en pleine croissance de la Seine-Saint-Denis, est à la recherche d'un(e) qu’accompagnateur de danse classique pour rejoindre notre équipe agréable et enthousiaste au sein du Conservatoire de la Ville. En tant qu’accompagnateur de danse classique, vous êtes placé(e) sous la responsabilité du Directeur du Conservatoire, et avez pour mission l’accompagnement des cours de danse classique.

Missions / conditions d'exercice

- Accompagnement des cours : Assurer l’illustration musicale en direct des cours de danse classique (de l’initiation aux cycles supérieurs)

- Adaptation au mouvement : Proposer instantanément des choix musicaux (tempo carrure, dynamique, style) parfaitement adaptés aux exercices demandés par le professeur de danse (barre, milieu, adages, sauts, pointes) …

- Soutien aux examens : Accompagner les évaluations, les examens de fin d’année ainsi que les spectacles ou portes ouvertes des classes de danse.

- Polyvalence stylistique : Capacité à piocher dans d’autres répertoires (jazz, comédie musicale, pop revisitée, musique de film)

- Culture Chorégraphique et répertoire spécifique : Connaissance des grands ballets classiques (le Lac des Cygnes, Casse-Noisette, Don Quichotte, Giselle) et de leurs variations pour les cours de niveau supérieur ou de pointes.

- Médiation culturelle : Participer au développement de la sensibilité musicale des élèves danseurs

Profils recherchés

- Formation : Diplôme d’état (DE) d’accompagnement danse ou solide expérience professionnelle équivalente dans le milieu de la danse

- Grande aptitude à l’improvisation et à la transposition indispensable pour s’adapter instantanément au rythme du cours.

- Sens du rythme irréprochable et compréhension fine de la terminologie de la danse classique (plié, dégagé, pirouette etc…)

- Qualités relationnelles : Capacité à travailler en binôme de manière fluide avec le professeur de danse, réactivité, écoute et patience pédagogique.