PROFESSEUR(E) DE CONTREBASSE

Descriptif de l'emploi

A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigne une discipline artistique, la CONTREBASSE, sous l’autorité du directeur.

Organisation et suivi des études des élèves sur toute la durée de leur parcours musical, dans le cadre du projet d’établissement et du Schéma National d’Orientation Pédagogique de l’enseignement artistique spécialisé : Débutants (classe d’initiation) jusqu’au 3ème cycle inclus. Idem pour les adultes. Activité pédagogique soumise au contrôle du ministère de la culture et de la communication car établissement classé par l’Etat (CRC)

Missions / conditions d'exercice

Conçoit et met en œuvre les modalités d’évaluation des élèves Conduit les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement. Favorise la diffusion culturelle, la création. Collabore avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement. Participe activement aux réflexions pédagogiques. « Veille artistique » et mise à niveau instrumentale régulière : perfectionnement professionnel continu.

Présentations instrumentales pour les scolaires, concerts pédagogiques, Participation à la vie culturelle de la Cité.

Profils recherchés

Les connaissances :

- Théorie et pratique des langages artistiques

- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées - Répertoire, compositeurs et interprètes - Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles - Schémas d’orientation pédagogique du ministère de la Culture

- Techniques artistiques utilisées dans l’Art (outils, instruments, logiciels)

- Communiquer techniquement des gestes artistiques permettant une bonne musicalité, favorisant ainsi l’expression artistique des élèves - Elaborer ses programmes en adéquation avec le projet d’établissement ainsi qu’avec le schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture - Conseiller et évaluer ; participer à l’organisation des examens - Elaborer et conduire des projets à court, moyen ou long terme

- Susciter la curiosité et l’engagement artistique des élèves - Être disponible et à l’écoute

- Savoir s’adapter, être patient

- Savoir travailler en équipe - Être ouvert à tous les styles d’esthétiques musicales ainsi qu’à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant… - Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public

- Empathie, confiance, respect et intégrité