RESPONSABLE ANIMATRICE/ANIMATEUR RPE (H/F)

Descriptif de l'emploi

En Sud Vendée Littoral, une belle équipe de 290 agents vous attend dans un cadre de vie remarquable ! Proximité de l’océan, grands espaces, diversité des paysages, patrimoine de caractère, ensoleillement exceptionnel… Avec 42 communes et près de 57 000 habitants, Sud Vendée Littoral est une communauté de communes dynamique et ambitieuse.

Dynamique par la diversité et le nombre d’actions menées chaque jour pour améliorer la qualité de vie et de services de sa population.

Ambitieuse puisque portée par un écosystème économique en plein essor, ainsi que de nombreux atouts qui lui permettent de booster son attractivité : une qualité de vie reconnue, un environnement préservé avec 3 réserves naturelles, une proximité stratégique avec de grandes zones urbaines et avec l’océan, un fort potentiel touristique…

OFFRE

Data limite de candidature : 12/11/2026

Date prévue du recrutement : 01/01/2027

Type de recrutement : Fonctionnaire ou Contractuel de droit public

Grades ou Cadres d’emploi : Educateur territorial de jeunes enfants de classe exceptionnelle

Educateur territorial de jeunes enfants

Niveau = ou > à Bac +2 (Educateur de jeunes enfants, infirmière puéricultrice, assistante sociale, Conseiller en économie sociale et familiale, …) avec une expérience en RPE

Nombre de postes : 1

CONDITIONS DE TRAVAIL

Temps de travail : Temps complet (100%)

Lieu de travail : RPE Sud Vendée Littoral à Luçon

Rythme de travail : 5 jours/semaine. Horaires en journée pouvant varier selon les permanences

CONTRAINTES LIEES AU POSTE

Horaires variables selon les besoins du service

Annualisation du temps de travail

Manutention fréquentes /Port de charges

Station assise au sol

Missions / conditions d'exercice

Missions :

• MISSION 1 : Organiser l’activité du RPE et celle de l’équipe

• MISSION 2 : Améliorer l’information et l’accompagnement des familles sur l’ensemble des modes d’accueil

• MISSION 3 : Améliorer la qualité et la professionnalisation de l’accueil individuel

Activités principales :

1. ORGANISER L’ACTIVITE DU RPE ET DE L’EQUIPE

• Sous l’autorité de la responsable de l’unité petite enfance - Mise en place des plannings d’intervention et de présence - Gestion de la ressource humaine, financière et matérielle en cohérence avec le projet de fonctionnement

• Contribution à l’élaboration du projet de fonctionnement à partir du diagnostic du territoire, des missions du RPE, de l’évaluation du précédent projet

• Evaluation des actions mises en place par le relais en analysant les effets des actions du RPE, renseigner les documents annuels d’évaluation, être force de proposition

• Echange avec les autres institutions afin que le RPE s’inscrive dans le tissu institutionnel local pour définir une stratégie partagée et veiller à la cohérence des actions de chacun des acteurs

• Favoriser les échanges avec les structures du territoire (ALSH, EAJE, micro-crèche, médiathèque…

2. INFORMER LES PARENTS

• Sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs existants sur le territoire SVL

• Valoriser l’offre de service du site monenfant.fr et répondre aux demandes en ligne

3. ACCOMPAGNER LE RECOURS A UN PROFESSIONNEL DE L’ACCUEIL INDIVIDUEL

• Favoriser la mise en relation entre les parents et les professionnels

• Accompagner les parents dans l’appropriation de leur rôle de particulier employeur

4. OFFRIR UN LIEU D’INFORMATION, DE RENCONTRES ET D’ECHANGES POUR LES PROFESSIONNELS

• Informer les professionnels

• Informer et assister les assistants maternels dans le cadre de leurs démarches sur le site monenfant.fr

• Proposer des temps d’échange et d’écoute

5. ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION ET L’AMELIORATION CONTINUE DES PRATIQUES

• Organiser des ateliers d’éveil

• Accompagner le parcours de formation des professionnels

6. LUTTER CONTRE LA SOUS ACTIVITE DES ASSISTANTS MATERNELS ET LE MANQUE D’ATTRACTIVITE DU METIER

• Lutter contre la sous activité des assistants maternels

• Promouvoir le métier d’assistant maternel

De façon générale, assurer toutes les missions, activités ou tâches rendues ponctuellement nécessaires par les besoins de la collectivité.

Profils recherchés

Compétences requises :

• Connaissance des missions et du fonctionnement d’un RPE

• Connaissance des acteurs de la petite enfance, de la législation et réglementation des partenaires

• Connaissance de l’enfant et de son développement, et des courants pédagogiques adaptés aux enfants

• Connaissance des modalités d’activité des professionnels de l’accueil individuel

• Connaissance réglementaire relatif à la relation employeur- salarié

• Connaissances des outils de gestion

• Maitrise des outils bureautiques et logiciels métiers, qualité rédactionnelle

• Connaître les diverses techniques de management (gestion des conflits, entretiens, animation et dynamique de groupe)

• Connaissance de l’itinérance sur un milieu rural étendu

Comportement requis :

• Aptitude à l’écoute, au dialogue, à la négociation

• Dynamisme, sens de l’organisation, autonomie

• Neutralité, discrétion professionnelle, respect de l’individu

• Sens du contact et bonnes aptitudes relationnelles

• Sens du service public

• Capacité d’initiative et d’adaptation

• Force de proposition

• Capacité à partager et transmettre ses connaissances