Responsable de structure d'accueil de loisirs

Descriptif de l'emploi

Le coordinateur enfance participe à la construction du projet pédagogique du service concernant l'accueil de mineurs. Il organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d’animateurs.

Missions / conditions d'exercice

Mission 1 : Organisation des animations :

- Prendre contact avec les prestataires.

- Réserver des activités et des services.

- Gérer les stocks (matériel d’activité, infirmerie…).

- Agencer et diffuser les plannings.

Mission 2 : Gestion et encadrement des équipes :

- Manager l’équipe d’animateurs

- Former les animateurs et les stagiaires.

Mission 3 : Gestion administrative :

- Accueillir les parents.

- Diffuser des informations aux familles.

- Effectuer diverses tâches administratives.

- Gérer le budget (achats, recettes…).

- Gestion des inscriptions au Centre de Loisirs et à l’accueil périscolaire.

Profils recherchés

Savoirs :

- Projet éducatif de la collectivité

- Environnement territorial

- Connaissances pédagogiques liées aux activités

- Signes d'alerte dans les comportements

- Signes de maltraitance et procédures à suivre

- Règles relative à la gestion d’une régie municipale

Savoirs faire :

- Travailler en équipe

- Organiser son travail,

- Capacité à déterminer les priorités,

- S’adapter aux imprévus quotidiens

- Appliquer les connaissances techniques liées au poste : Préparer et participer aux différentes activités pédagogiques, réaliser différents travaux des enseignants, préparer et servir les goûter des enfants en respectant les normes HACCP

- Discrétion professionnelle et sens du service public.

Ressources comportementales :

- Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager,

- Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité,

- Travailler en équipe, capacités d’écoute et relationnelles,

- Sens de l’organisation,

- Créativité et autonomie,

- Force de proposition,

- Capacité à trouver des solutions et scénarios d’amélioration.