Responsable du bureau des entreprises

Vos missions en quelques mots

Développer des partenariats avec les acteurs économiques et institutionnels du territoire en collaboration avec tous les acteurs de l’Education nationale concernés dont les CFP

Recenser les actions engagées par l’établissement : suivre les partenariats en cours avec les acteurs économiques du territoire

Solliciter l’ensemble des acteurs partenaires professionnels pour participer aux événements et temps forts de l’établissement : forums des métiers ou des filières, semaines thématiques, réception des tuteurs et maîtres d'apprentissage, journées portes ouvertes, interventions auprès des apprenants

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Valoriser et accroître la visibilité de la REE de l’établissement et de ses partenaires, en renforçant la communication interne et externe, le RBDE peut prendre appui auprès du service communication du CFAA. (Affichage, presse locale, newsletter, ENT, réseaux sociaux professionnels)

Contribution à l’évolution de la carte des formations de l’établissement

Transmettre les besoins en nouvelles compétences remontant du tissu économique local à l’équipe de direction

Participer à la mise en œuvre de la formation sur le volet partenariat avec les entreprises, en recensant, par exemple, les offres de stages et d'apprentissage nécessairement inclues dans les demandes d'ouverture de formation

Participation à la collecte du solde de la taxe d’apprentissage

Actualiser et développer le vivier des entreprises de l’établissement

Cibler les interlocuteurs au sein des entreprises, pour solliciter le versement du solde en faveur de l’EPLE

Participer à la création et à la diffusion de supports de communication incitatifs

Accompagner les entreprises dans leurs démarches de versement du solde

Fidéliser les entreprises ayant fléché l’établissement : temps privilégiés au sein de l’établissement, visite des plateaux techniques, compte-rendu des investissements

Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel

Sensibiliser au savoir-être, apporter les techniques et conseils pour la recherche de stage, et/ou un contrat d’apprentissage Animer des ateliers d’accompagnement à la préparation et à la recherche de stage et/ou un contrat d’apprentissage en collaboration avec les équipes pédagogiques

Appui à l’organisation du suivi de l’insertion professionnelle des publics sortants de l’établissement

Créer du lien avec le monde de l’insertion et de l’accompagnement à l’emploi Proposer un accompagnement des apprenants sortants sans solution inscrits dans le dispositif Ambition Emploi

Assurer le recensement, l’actualisation et le suivi de la qualité des sites d’accueil des élèves

Contribuer à la mise à jour ainsi qu’à la recherche d’entreprises pour étoffer le vivier de l’EPLE

Proposer des outils aux enseignants pour accompagner les apprenants dans la recherche

Profil recherché

Maîtrise de l’utilisation de logiciels bureautiques (Word et Excel), des outils de communication (Internet et messageries électroniques)

Bonne connaissance de l’environnement de la formation et du monde de l’entreprise

Prise d’initiative

Loyauté et discrétion obligatoire

Organisation et rigueur

Fiabilité des données

Réactivité

Respect des délais

Sens de l’écoute et du dialogue

Aptitude à rendre des comptes

Esprit d’équipe

Niveau d'études minimum requis

• Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Catégorie A

Quotité : 100%

Horaire : 1607 heures

Ce poste est exclusivement ouvert aux fonctionnaires titulaires.

Rémunération : selon les règles en vigueur dans l'Education nationale

Emploi basé au sein des locaux du LPO Jean-François Champollion à Figeac

L'envoi d'un CV ainsi que d'une lettre de motivation est obligatoire

Pour toute information complémentaire relative à la fiche de poste, merci de contacter le service RH à l'adresse rh-gipfcip.fr.

Vacant à partir du 01/09/2026

Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage