Service scolaire/Direct interne

Descriptif de l'emploi

FICHE DE POSTE

Agent technique polyvalent détaché à l’école

Collectivité.

Commune de BASTELICACCIA

Nom de l’agent.

POSITION DANS L’ORGANISATION

Filière - Technique.

Cadre emploi - Adjoint technique territorial principal de 2e classe

Grade -

Date de création du poste - 20.05.2026

Date d’avancement du grade - 02.11.2026

Responsables hiérarchiques - Chef de service - Adjoint- Maire.

Evaluateur - Chef de service.

Situation statutaire - Titulaire.

CONDITIONS D’EXERCICE DU POSTE

Lieu : Groupe scolaire Augustin GAMBARELLI

Quotité - Temps non complet 33h30.

Relations internes et externes - Relations avec les enfants, les parents, les enseignants, ses collègues, sa hiérarchie.

Modalités d’organisation du travail - Travail en équipe, en autonomie.

Conditions d’hygiène et de sécurité

- Port d’une tenue adaptée fournie par la collectivité EPI.

Contraintes physiques

- Fatigue posturale (s’accroupir, se baisser).

- Travail debout de façon prolongée, piétinement.

- Manutention (port de matériels, d’enfants, rangement).

- Gestes répétitifs.

- Environnement bruyant.

Formations -

Eléments facultatifs liés au poste et/ou à la collectivité -

Missions / conditions d'exercice

MISSIONS

Mission(s) principale(s)

- Assurer le service des repas à la cantine.

- Assurer le service de garderie.

- Assurer la surveillance des enfants durant le temps périscolaire dans les cours, dortoirs, et sanitaires.

- Assurer l’hygiène et la sécurité des enfants durant les temps de cantine et de garderie.

- Assurer l’entretien des locaux, appliquer le protocole sanitaire (COVID).

Mission(s) annexe(s)

- Assurer la préparation des pique-niques lors des sorties scolaires.

Mission(s) ponctuelle(s) -

Les missions ont-elles changées depuis l’année précédente - Non.

La fiche de poste a-t-elle été modifiée depuis l’année précédente

- Non.

TACHES

- Accompagner les enfants sur les trajets école-garderie.

- Accueillir les enfants et les parents lors des garderies et du périscolaire.

- Assurer la surveillance des enfants durant le temps périscolaire dans les cours, réfectoires, dortoirs et toilettes.

- Assurer l’hygiène et la sécurité des enfants durant les temps de cantine et de garderie.

- Distribuer et servir les repas.

- Accompagner et servir les enfants pendant le temps du repas.

- Nettoyer les locaux administratifs, techniques ou spécialisés.

- Appliquer le protocole sanitaire en cours (COVID).

- Trier et évacuer les déchets courants.

- Contrôler l’état d’hygiène et de propreté des locaux.

Profils recherchés

CONNAISSANCES THEORIQUES ET SAVOIR FAIRE

CANTINE

-Savoir maintenir et/ou remettre en température les préparations culinaires préparées à l’avance.

-Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au service des repas.

GARDERIE

-Savoir encadrer un groupe d’enfants.

-Savoir établir une relation de confiance avec les parents.

-Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.

-Savoir gérer les conflits entre enfants.

-Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident.

-Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.

-Assister l’enseignant(e) au sein de sa classe.

SURVEILLANCE

-Savoir garantir la surveillance des enfants du primaire de de la maternelle dans les garderies.

-Savoir garantir la surveillance des enfants du primaire de de la maternelle dans les réfectoires.

-Savoir garantir la surveillance des enfants du primaire de de la maternelle dans les cours.

-Savoir garantir la surveillance des enfants du primaire de de la maternelle dans les dortoirs.

-Savoir garantir la surveillance des enfants du primaire de de la maternelle dans les toilettes.

ENTRETIEN DES LOCAUX

-Connaître et savoir appliquer le protocole d’entretien de la structure.

-Savoir gérer le stock des produits d’entretien.

-Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits.

-Connaître et savoir appliquer le tri sélectif.

-Savoir détecter et signaler les anomalies et dysfonctionnements aux responsables hiérarchiques.

-Savoir utiliser, nettoyer et ranger les machines après utilisation.

-Connaître les techniques d’entretien et savoir les appliquer.

SAVOIR-ETRE : comportement, attitudes, qualités humaines

-Sens de l’écoute de l’observation.

-Assiduité au travail.

-Ponctualité.

-Rigueur.

-Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative.

-Bonne résistance physique.

-Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer aux supérieurs hiérarchiques.

-Capacité de travail en équipe.

-Connaître et respecter le règlement intérieur.

-Disponibilité.

-Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire.

-Discrétion professionnelle.