TRAVAILLEUR SOCIAL ENFANCE

Descriptif de l'emploi

Le référent du service de l'Aide Sociale à l'Enfance assure la mise en œuvre du projet pour l'enfant confié au Président du Conseil Départemental, et par délégation au service de l'ASE.

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, il veille à favoriser un accueil de qualité de l'enfant confié, sachant que la finalité de l'accueil repose sur un double objectif :

• Permettre à l'enfant d'évoluer favorablement au sein de lieu d'accueil en l'aidant à accepter sa réalité familiale passée et à venir

• Permettre aux parents d'accéder aux compétences parentales qu'ils n'ont pas acquises en vue de mobiliser leurs capacités éducatives favorables au retour de l'enfant ou au maintien des liens, si ce n'est pas contraire à l'intérêt de l'enfant

Missions / conditions d'exercice

A ce titre, vous êtes chargé de :

• Accompagner les enfants en lien avec la famille, les familles d'accueil et/ou les établissements d'accueil

• Soutenir les parents dans leur fonction de parentalité

• Préparer les adolescents et les jeunes adultes à leur autonomie

• Elaborer et garantir les projets individuels et familiaux des enfants dont il a la référence et le formaliser dans le Projet Pour l'Enfant dans le respect des circuits

• Rédiger les rapports nécessaires aux autorités administratives et judiciaires dans le respect des délais impartis

• Contribuer au partenariat local et aux réseaux

• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre de projets d'action collective, notamment en matière de prévention

• S'impliquer dans les projets institutionnels

Profils recherchés

Diplôme d'Etat assistante sociale, Diplôme d'Etat éducateur spécialisé, Diplôme EJE4

PERMIS B Obligatoire

Expériences dans le domaine du social et de la protection de l'enfance

Le professionnel recherché possède une solide connaissance du cadre institutionnel, réglementaire et législatif de la protection de l’enfance, ainsi que du fonctionnement des collectivités territoriales et des services départementaux. Il maîtrise les principes éthiques et déontologiques de l’intervention sociale, les dispositifs d’action sociale et les enjeux liés à l’accompagnement des enfants, des jeunes et de leurs familles.

Il s’appuie sur des compétences techniques lui permettant d’évaluer les situations, d’identifier les risques et les besoins, de conduire des entretiens, d’élaborer des projets d’accompagnement et de rédiger des écrits professionnels de qualité. Il sait mobiliser les partenaires du territoire, animer des réunions, gérer les situations de crise ou de conflit et contribuer à la mise en œuvre de projets individuels et collectifs. Sa pratique s’inscrit dans une approche pluridisciplinaire favorisant la coordination des acteurs et la cohérence des interventions.

Doté d’excellentes capacités relationnelles, il fait preuve d’écoute active, d’adaptabilité et de pédagogie. Il sait communiquer avec des interlocuteurs variés, transmettre les informations utiles à la prise de décision et travailler en équipe. Organisé et rigoureux, il est capable de hiérarchiser les priorités, de gérer les situations d’urgence et de prendre des initiatives dans l’intérêt des personnes accompagnées.

Le poste requiert également un esprit d’analyse et de synthèse développé, une aptitude à la réflexion et à la prise de recul, lui permettant d’accompagner des situations complexes tout en maintenant un positionnement professionnel adapté