Animateur ateliers culturels « Enseignement artistique théâtre (h/f)

Descriptif de l'emploi

DESCRIPTION DU POSTE

Direction : Developpement culturel / Catégorie: B

Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique et par dérogation aux contractuels

Poste à pourvoir dès maintenant

Mission :

Organise et encadre des ateliers de découvertes artistiques en direction de différents publics

Missions / conditions d'exercice

ACTIVITÉS PRINCIPALES

Enseignement d’une discipline artistique Théâtre

Organisation et suivi des études des élèves

Évaluation des élèves

Conduite et accompagnement de projets

pédagogiques, artistiques et culturels

Pratique artistique

Animation d’ateliers en dehors du temps scolaire

Animation de cycles de découverte artistique pour des publics scolaires, d'ALSH, de crèches, d'instituts spécialisées.

Quotité du temps de travail de l’agent 5h

ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES

Médiation et participation au projet artistique des théâtres municipaux

Profils recherchés

Savoir faire

Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe

Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité

Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement

Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle

Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique

Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves

Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement

Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique

Savoirs

Techniques d'animation et de pédagogie de groupe

Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)

Culture active des disciplines et pratiques enseignées

Évolution de la discipline et des pratiques

Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs

Techniques de lecture des oeuvres, analyse chorégraphique et scénographique

Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.

Savoir-être

Curiosité pour les arts et la culture

Autonomie

Aisance à communiquer avec les accompagnateurs (familles, enseignants, professionnels…)

-Capacité à rendre compte à la hiérarchie du déroulement et du suivi des activités